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学科トップページ 特徴的な学びやサポート 看護学科の先輩 ３つのポリシー オープンキャンパス 入試情報 奨学金 就職・キャリア 資料請求 看護リハビリテーション学部 看護学科 HOME 学部・大学院 看護リハビリテーション学部 看護学科 看護学科の先輩 看護学科の 先輩 看護学科の在学生・内定者・卒業生に、甲南女子大学の学びや魅力、成長できたきっかけなどを聞きました。 ※登場する学生の学年・情報は、インタビュー当時のものです。 PEOPLE 在学生 Read More 在学生 Read More 内定者 Read More 内定者 Read More 卒業生 Read More 卒業生 Read More 在学生 INTERVIEW M・ W さん（ 2年） 兵庫／県立 伊川谷北高等学校出身 日々の学びの機会を大切に 看護学生としての意識を高く持つ 看護の道に進みたいと考え、雰囲気が良く、学習環境の整った甲南女子大学を志望。社会で必要とされるマナーが身につけられる点にも魅力を感じました。大学では、看護の授業や臨地実習を通して、責任感を持つようになり、勉強に対する意欲が高まりました。例えば、実際に対象者とかかわったことで、この方のために何かしたいという想いが学びの原動力になっています。また反対に、頭で理解していても実践できなければ意味がないことも痛感。これからの学びで知識や技術を身につけ、将来は対象者の日々の生活を支える看護師になりたいです。 私のおすすめ授業 「看護学原論」 看護の基盤となる授業。看護師に必要とされる、人とのかかわり方や倫理観についてじっくり考えることができます。 この授業を通して心構えが変化し、授業に向かう姿勢も変わりました。 K・I さん（ 3 年） 兵庫／市立 姫路高等学校出身 他学部との合同科目などを通して 「チーム医療」を意識した 学びができています。 看護学科だけでなく、理学療法学科や医療栄養学科の学生とチームとなって取り組む科目があるため、普段からチーム医療を意識できています。環境や自然など、看護系以外の授業も履修できるので、興味のあることを学び自己の形成にもつながっていると感じています。今後は実習で患者とのコミュニケーションや実際の医療現場について学びたいです。 私のおすすめ授業 「看護学原論」 看護師の祖とも呼ばれるナイチンゲールの言葉や看護の歴史などを通じて「看護とは何か」を学び、看護観を養います。「看護にマニュアルはない」、「一人ひとりにあわせた看護」などを知り、看護に対する考え方が大きく変わりました。 内定者 INTERVIEW 伊丹市役所（保健師） 内定 M・M さん（ 4 年） 兵庫／県立 須磨東高等学校出身 住民とのふれあいを通して、 地域の健康を向上させていきたいです。 人を助ける仕事に就きたいと思い、看護職をめざすように。甲南女子大学では、看護師に加えて資格を選べ、進路の幅を広げられる点に魅力を感じました。授業や実習を通してチームで活動することが多く、意見を交わすことで多くの気づきを得られ、自らの役割を意識しながら行動する力が身につきました。内定先は、住民の方を主体とした健康づくり、子育て施策に力を入れているところに惹かれ、志望しました。大学で得た他者と協働する力を生かしながら、住民の声に耳を傾け、地域全体の健康レベルを底上げできる保健師をめざします。 国家試験に向けて アドバイザーやゼミの先生方が勉強方法について親身に相談にのってくださいました。また、国家試験の対策講座が適宜開催されるので、難しい単元も、噛み砕いた説明で理解を深められます。定期的に行われる模試では、苦手な分野や理解が不足しているところを明確にすることができ、勉強計画を立てるのにとても役立ちました。さらに勉強面のサポートだけでなく、国家試験を乗り越えた先輩方と交流する機会などもあり、安心して勉強に励むことができます。 西宮市役所（保健師） 内定 C・I さん（ 4 年） 兵庫／県立 明石城西高等学校出身 グループワークを繰り返すうちに、他者と意見を共有すること、円滑に協働するための役割分担など現場で必要となるさまざまな経験ができました。また他学科や他大学の学生、さらに海外の看護学生とも交流する機会があり、人とのかかわりを通して看護職としての学びを深めました。実習で訪れた市役所では地域住民との距離の近さに魅力を感じ、就職を希望して内定をいただきました。他の医療職や地域住民と連携できる保健師として、より良い街づくりをめざしていきたいです。 国家試験に向けて 看護師・保健師ともに国家試験の模試が何度もあり、受験後は解説や苦手分野の講座を受講できるので、早期に苦手を知って対策を立てられました。また不安なことがあれば担当の先生にすぐに相談できました。国家試験は不安も多くありましたが、安心して勉強できたのは先生方のおかげです。 卒業生 INTERVIEW 神戸市立医療センター中央市民病院（看護師） 勤務 Y・M さん 2020年3月 看護リハビリテーション学部 看護学科卒業 患者様との接し方はとても大切。 演習や実践で学んだことが生きています。 学内での演習が多く、実習の前に十分な準備ができ、マナー講座などのフォローもあるため、臨地でも自信を持って患者さんに接することができました。現在は、集中治療室で働いています。精神状態が安定せずコミュニケーションがうまくとれない患者さんに対して、表情や行動から訴えを聞くことで、苦痛の表情を和らげることができたときにやりがいを感じます。 大阪府済生会中津病院 勤務（助産師） M・M さん 2020年3月 看護リハビリテーション学部 看護学科卒業 一人ひとりの患者さんに寄り添い、 新しい命の誕生をサポートしています。 助産学実習では妊娠期から産褥期までを継続して受け持ち、かかわっていくことで一人ひとりに合ったケアをする重要性を学びました。現在は助産師として、コミュニケーションを通して妊産婦さんと心を通わせることを意識しています。元気に生まれてきた赤ちゃんと初めて対面したときのお母さんの笑顔を見たときが、1番のやりがいを感じます。 甲南女子大学での成長実感ポイント 目標に向かって根気強くがんばる忍耐力が身につきました。在学中に努力の大切さを知り、いまも自己成長のための努力を続けられています。 他の学科の「先輩」を見る 国際学部 国際英語学科 多文化コミュニケーション学科 文学部 日本語日本文化学科 メディア表現学科 人間科学部 心理学科 総合子ども学科 文化社会学科 生活環境学科 看護リハビリテーション学部 看護学科 理学療法学科 医療栄養学部 医療栄養学科 ３つのポリシー 学科トップページ 特徴的な学びやサポート 看護学科の先輩 看護学科の選抜制度一覧 看護学科で実施する選抜制度を一覧で紹介！ LINKS 施設紹介動画など甲南女子大学の魅力を動画で紹介! 入試やイベント情報など役立つ情報をお届け 国際学部 国際英語学科 多文化コミュニケーション学科 文学部 日本語日本文化学科 メディア表現学科 人間科学部 心理学科 総合子ども学科 文化社会学科 生活環境学科 看護リハビリテーション学部 看護学科 理学療法学科 医療栄養学部 医療栄養学科 他学科を見る DEPARTMENT OF NURSING --> ページの先頭へ --> COPYRIGHT (C) KONAN WOMEN’S UNIVERSITY