マジックジョンソンマイケルジョーダン

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

教育情報の公表 保護者の方へ 卒業生の方へ 外国人留学生の方へ 高校教職員の方へ 企業・一般の方へ --> 訪問者別 保護者の方へ 卒業生の方へ 外国人留学生の方へ 高校教職員の方へ 企業・一般の方へ 受験生の方 在学生の方 関連施設・団体 情報ライブラリー 附属天理図書館 附属天理参考館 附属おやさと研究所 学校法人天理大学 天理高等学校第1部 天理高等学校第2部 天理中学校 天理小学校 天理幼稚園 株式会社キャンパスサポート天理 関連施設・団体 情報ライブラリー 附属天理図書館 附属天理参考館 附属おやさと研究所 学校法人天理大学 天理高等学校第1部 天理高等学校第2部 天理中学校 天理小学校 天理幼稚園 株式会社キャンパスサポート天理 検索 アクセス EN お問い合わせ 資料請求 関連施設・団体 情報ライブラリー 附属天理図書館 附属天理参考館 附属おやさと研究所 学校法人天理大学 天理高等学校第1部 天理高等学校第2部 天理中学校 天理小学校 天理幼稚園 株式会社キャンパスサポート天理 EN 大学紹介 大学紹介 天理大学について 建学の精神と教育目標 理念と歩み 校歌・逍遥歌・学歌・シンボルマーク 天理大学百年史 宗教主事 学長室 情報公開 教育情報の公表 大学評価 3つのポリシー カリキュラムツリー・マップ 大学組織図 取り組み・ガイドライン キャンパスとアクセス 広報誌『はばたき』 まほろば募金 重要なお知らせ ニュース イベント お問い合わせ 個人情報保護方針 採用情報 入試情報 入試情報 受験生の方へ 入試選びのポイント 入試方式 過年度入試データ 出願について 出願書類等 インターネット出願の流れ 入学検定料 受験について 受験後の流れ 入学手続き 納付金 奨学金・奨励金 学寮について Q&A 入試相談会 オープンキャンパス 資料請求 学部・大学院 学部・大学院 人文学部 宗教学科 国文学国語学科 歴史文化学科 心理学科 社会教育学科 社会福祉学科 国際学部 韓国・朝鮮語学科 中国語学科 英米語学科 外国語学科 国際文化学科 日本学科(留学生対象) 体育学部 体育学科 医療学部 看護学科 -->看護学科 臨床検査学科 大学院 宗教文化研究科宗教文化研究専攻 臨床人間学研究科臨床心理学専攻 体育学研究科体育学専攻 全学教育推進機構 教育・研究 教育・研究 天理大学の学び シラバス 総合教育科目 天理大学の教員養成 全学教育推進機構 総合教育センター 数理・データサイエンス・AI教育プログラム(リテラシーレベル) 情報ライブラリー 教員・研究者一覧 メディア出演・講演情報・教職員の新刊案内 おやさと研究所 キャリア・資格支援 キャリア・資格支援 取得可能な資格 進路・就職支援プログラム インターンシップの取り組み 進路・就職実績 キャリアアップ講座 キャリア支援課 就職支援システム 採用担当の皆様へ お役立ちリンク 学生生活 学生生活 各種サポート 学年暦 図書利用・PC自習室・厚生施設 学生相談室 健康・保険 学寮について 学生生活支援 障がい学生支援 学費・奨学金 学費 奨学金 高等教育の修学支援新制度 クラブ・サークル 課外活動手続き等 在学生の方へ 採用担当の皆様へ --> 国際体験 国際体験 国際参加プロジェクト 国際スポーツ交流実習 海外インターンシップ 外交官養成プロジェクト 学内の国際交流プログラム iCAFé 外国人留学生の方へ 各種手続き 保険制度・補償制度 授業料減免・奨学金 海外分校(パリ・ニューヨーク) 交流協定校 海外留学プログラム 交換留学 認定留学 短期留学 各種留学奨学金 留学Q&A 留学体験者の声 渡航中の安全と危機管理 海外語学実習・研修・派遣プログラム 社会連携 社会連携 生涯学習 地域・企業との連携 天理英語村 天理大学サテライトCafe & LS─「Caramel Market」 カウンセリングルーム ボランティア活動 訪問者別 受験生の方 在学生の方 在学生保護者の方 卒業生の方 受験生保護者・高校教職員の方 外国人留学生の方 企業・一般の方 お問い合わせ 資料請求 採用情報 まほろば募金 リンク プライバシーポリシー HOME教育・研究教員・研究者一覧屋宜譜美子 教育・研究教員・研究者一覧 副学長教授(特任) 医療学部 屋宜譜美子 (ヤギ フミコ) FUMIKO YAGI 電子メール:[email protected]天理大学学術情報リポジトリ(学内論文・報告書など) 基本情報 研究活動詳細大学運営等 基本情報 学位 担当科目 シラバスを見る 現在の専門分野 現在の研究課題 所属学会名 経歴 メッセージ 学位青山学院大学大学院文学研究科教育学専攻博士前期課程修了 (修士(教育学) シラバスを見る (受講対象者別) 現在の専門分野看護学教育(教育方法、看護技術、看護歴史)現在の研究課題看護歴史 看護教育方法所属学会名日本看護研究学会 日本看護学教育学会 日本看護科学学会 日本教師学学会  日本看護技術学会 日本看護歴史学会  日本統合医療学会免許・資格等看護師厚生省看護教員養成講習会修了と同等の資格地域の教育力をイノベーションするワークショップデザイナー育成プログラム修了証明書経歴国家公務員等共済組合連合会横須賀共済病院看護専門学校専任教員神奈川県立看護教育大学校看護教育科専任教員千葉県立衛生短期大学基礎看護担当専任講師川崎市立看護短期大学 基礎看護学教公立大学法人横浜市立大学医学部看護学科(基礎看護学教授・統合カリキュラム長)医療法人徳洲会東京本部(仮)湘南徳洲大学準備室室長天理よろづ相談所病院天理医療大学準備室看護学科長予定者および基礎看護学教授予定者天理よろづ相談所学園天理医療大学医療学部看護学科教授 看護学科長了德寺大学健康科学部看護学科 看護学科長湘南鎌倉医療大学看護学部看護学科 基礎看護学教授天理よろづ相談所学園天理医療大学医療学部副学長天 研究活動詳細 著書論文その他 著書 系統看護学講座専門分野Ⅰ基礎看護学③ 基礎看護技術Ⅱ 第16-19版 (共著),医学書院,P.342~345 2021年01月16日 統看護学講座専門分野Ⅰ基礎看護学②基礎看護技術Ⅰ 第16~18版 (共著),医学書院,P.360-369 p.464-466 2021年01月06日 教える人としての私を育てる-看護教員と臨地実習指導者- (共同編集 共著),医学書院,「第1章社会における看護教員と臨地実習指導者の存在」(P.2~P.23)を単著。 2017年05月15日 看護大事典 第2版 (共著),医学書院,看護技術487項目責任編集 2010年03月15日 看護教育講座6:看護教員と臨地実習指導者 (共同編集 共著),医学書院,「第1章看護教員の育成 5看護教員の現在」(P.68~P.84)を単著「第1章看護教員の育成 5看護教員の現在」(P.68~P.84)を単著 2004年03月15日 わかる授業を創る看護教育技法4メディア・教材 (共同編集 共著),医学書院,「全体解説」(P.1~P.26)を単著 1999年09月15日 論文 看護系大学基礎看護学領域で遠隔授業に取り組んだ教員の体験-新型コロナウィルスによる緊急事態宣言下での教育方法の転換- (共著),湘南鎌倉医療ジャーナル Vol.1 No.1 ,P.29-47 2022年03月31日 奈良県における実習指導者講習会修了者の動向 (共著),日本看護協会 日本看護学会論文集 看護教育 2016年,P.183-186 2016年07月 臨場感のある学内看護演習プログラムの学生による評価 (共著),神奈川県立保健福祉大学誌 第9巻第1号 ,P.61~69 2012年03月 模擬患者を用いた看護技術演習における看護学生の「想定外」の経験 (共著),神奈川県立保健福祉大学誌 第8巻第1号 ,P.73~79 2011年03月31日 グループワークアドバイザーの機能 (単著),神奈川県立看護教育大学校紀要22号,P.9~19 1999年03月31日 現職看護教員研修の意義 (共著),神奈川県立看護教育大学校紀要 第21号 P.37~P.43,P.37~43 1997年03月31日 看護教員養成課程における看護教育研究の概況と今後の課題:過去2年間の分析 (共著),神奈川県立看護教育大学校紀要 第20号 ,P.10~18 1996年03月31日 臨床実習指導案立案の意義 (共著),神奈川県立看護教育大学校紀要 第17号 ,P.93~107 1994年03月31日 その他 Web連動企画【座談会】ロールプレイで学べるものを体験してみて (共同),「看護教育」第56巻第11号 医学書院 ,P.927~P.929 2015年10月 卒業時の到達度を踏まえた看護技術教育-到達度を教育内容にどう落とし込むかについての試案 (共著),「看護展望」第33号3巻  メヂカルフレンド社,P.264~269 2014年02月 【連載】はじめの一歩対症看護 (共著),「看護学生」2012Jan ~ メヂカルフレンド社  2012年01月 看護職としての種と育てる畑-コーディネーターとして関わった経験から (単 単著 ),「看護教育」第51巻第3号 医学書院 ,P.189~193 2010年02月 【連載】いろんな目線からの看護の知恵 (単著),「クリニカルスタディー」 メヂカルフレンド社 Vol.30 No.4~Vol.31.No.3 2009年04月-2010年03月 【連載】クリニカルスタディ ここがわかればカンペキ!看護技術 (共著),クリニカルスタディ 第28巻4号~13号 メヂカルフレンド社 2007年03月-2008年03月 シンポジウム:座長「医療安全をつくる看護教育 危険予知・事故防止能力の育成」 (単独),第8回神奈川県看護教育フォーラム2007(於フォーラム横浜) 2007年02月 【連載】基礎看護技術ポイントマスター 筋肉内注射  (共著),「看護学生」第50巻1号~13号  メヂカルフレンド社 2002年04月-2023年03月 平成12年度厚生省医療技術評価総合研究事業.「老人保健施設における良質な療養上の世話の効果に関する研究」報告書 (共著),平成12年度厚生省医療技術評価総合研究事業報告書  2001年03月 交流セッション:代表 自分に学ぶ体験の場としての授業展開 -様々な授業形態の組み合わせによる学生主体の学習- (共同),第10回日本看護学教育学会(於神戸コンベンションセンター) 2000年08月 [特集]看護教員の成長:看護教員は研修でどのように学び、何を期待しているか (共著),「看護教育」第4巻2号 医学書院,P.273~277  1998年10月 大学運営等 大学、学部運営等に関する諸活動 大学、学部運営等に関する諸活動 天理医療大学副学長(学長代行・学部長代行) 教授会議長・拡大教授会議長・運営審議会委員・入試委員長・安全管理委員長・研究倫理審査委員長・教員等審査委員会長・内部質保証委員長  2022年04月01日-2023年03月31日 このページを印刷する 教員一覧へ戻る HOME教育・研究教員・研究者一覧屋宜譜美子 教育情報の公表 お問い合わせ 資料請求 天理大学は公益財団法人大学基準協会の大学基準に適合していると認定されています 天理大学の自己点検・評価活動 > © 2014 Tenri University 杣之内キャンパス 〒632-8510 奈良県天理市杣之内町1050 体育学部キャンパス 〒632-0071 奈良県天理市田井庄町80 別所キャンパス 〒632-0018 奈良県天理市別所町80-1 受験生の方へ 在学生の方へ 保護者の方へ 卒業生の方へ 外国人留学生の方へ 高校教職員の方へ 企業・一般の方へ 採用情報 リンク プライバシーポリシー 人文学部 国際学部 体育学部 医療学部 大学院 天理大学について 入試情報 教育・研究 学生生活 キャリア・資格支援 国際体験 社会連携 まほろば募金 学校法人天理大学 自己点検・評価活動 採用情報 リンク プライバシーポリシー © 2014 Tenri University 入試情報 訪問者別 受験生の方 在学生の方 保護者の方へ 卒業生の方へ 外国人留学生の方へ 企業・一般の方へ アクセス 検索 -->

ビットカジノハイローラー ビットカジノハイローラー パチスロスーパーブラックジャック 【ステークカジノ 入金不要ボーナス:2500円】オンライン ...
Copyright ©マジックジョンソンマイケルジョーダン The Paper All rights reserved.