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 小中学校　教育情報誌教室の窓 北海道版 vol.42 特集：SDGs×よりよい社会をめざして 内容紹介 　本誌は、東京書籍が発行する情報誌「教室の窓」の北海道版です。テーマに沿って、小中学校の現場の先生方から実践事例をご紹介いただきました。 　今回は「SDGs×よりよい社会をめざして」と題し、小中学校の「総合的な学習の時間」と「道徳」の実践例を５つ取り上げました。 　まずは巻頭言で、北海道教育大学名誉教授の大津和子先生から「SDGs×よりよい社会をめざして」についてご執筆いただき、今回取り上げた５つの授業実践を紹介していただきました。そして、各実践例には、本編とは別に詳細な学習指導（活動）案を［関連資料］として添付しました。 東京書籍（株）北海道支社（2023年5月） 内容項目 PDFファイル 判型、ページ数 ●（小中学校　教育情報誌）教室の窓 北海道版 vol.42特集：SDGs×よりよい社会をめざして（全ページ一括ダウンロード用） (3650KB) 　A4判たて、24ページ 巻頭言SDGs×よりよい社会をめざして大津和子（北海道教育大学名誉教授） (992KB) 　B5判たて、2ページ 実践私の行動が環境をつくる（総合的な学習の時間）森川祐子（札幌市立円山小学校） (2734KB) 　A4判たて、4ページ ［関連資料］　学習指導（活動）案 (1581KB) 　A4判たて、5ページ ウエドナンカラ！（アイヌ語の「出会い」）（総合的な学習の時間）堀幸美（北広島市立大曲小学校） (2688KB) 　A4判たて、4ページ ［関連資料］　学習指導（活動）案 (344KB) 　A4判たて、6ページ 八広地区の未来の農業を展望しよう（総合的な学習の時間）水谷由美（帯広市立八千代中学校） (1420KB) 　A4判たて、4ページ ［関連資料］　学習指導（活動）案 (729KB) 　A4判たて、7ページ We can create a better future（総合的な学習の時間）佐久間みのり（ニュージャージー日本人学校） (1298KB) 　A4判たて、4ページ ［関連資料］　学習指導（活動）案 (795KB) 　A4判たて、6ページ 貧困・格差は「自業自得」？（道徳）柴田峰子（札幌市立札苗中学校） (1035KB) 　A4判たて、4ページ ［関連資料］　学習指導（活動）案 (603KB) 　A4判たて、7ページ Copyright © TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved