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教員間の情報交換を恒常的に行い、各学生の状況を正確に把握し、学生支援を充実する。 教員養成を中心としたキャリア指導を体系的に進めるとともに、キャリア指導の意義と役割を理解させる 2)研究 教育学における原理系と教科教育系の最新の研究を遂行するとともに、両者を横断する融合的研究領域を開拓する 教育における現在的諸問題を発掘し、そのメカニズムの解明と、打開の方策のための理論を構築し、教育・保育現場との共同研究のもと問題の解決にあたる 3)社会貢献 地域における教育資源の一つとしての大学の役割を自覚し、共同研究やボランティア活動などを通して教育・保育現場へ貢献する 教育・保育現場や教育関連施設等に、優れた人材を輩出し貢献する 教育学科の教育方針(三つのポリシー) 教育学科では、教育研究上の目的を達成するために、ディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針)、カリキュラムポリシー(教育課程編成・実施の方針)、アドミッションポリシー(入学者受入れの方針)を以下の通り定めます。 ディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針) 子どもの内面を深く理解し、その成長に寄り添い、自立させていくことのできる能力を身につけている 教育学に関わる理論的知識と学習指導に関わる実践的知識を有し、教育・保育現場での問題の解決に取り組むことができる 教育職の重要性を自覚し、学校教員として自律でき、範を垂れる人間性を有している 社会的な常識や幅広い年齢層の人たちとのコミュニケーション能力を有し、諸問題に忍耐強く取り組むことができる 教育・保育現場をはじめチーム学校の一員として、他者と協働しながら業務を円滑に遂行することのできる能力を身につけている 教育学研究の基礎的方法論を会得し、学んだ知識を集大成して卒業論文にまとめる能力、また大学院進学希望者においては、より質の高い研究を遂行するための能力を身につけている カリキュラムポリシー(教育課程編成・実施の方針) 社会人として必要な教養や技能を身につけるために、全学共通科目群と全学教養科目群を提供する 教育学の理論的知識と実践的知識に関わる科目を系統的に配置し、免許状取得に必要な科目を体系的に履修することができるよう、カリキュラムを編成する 幼児教育、初等教育、中等教育、特別支援教育といった領域を設定し、教育・保育現場での実践的な教員養成カリキュラムを編成する 教育・保育現場が必要とする、教科指導力、生活指導力、コミュニケーション力を育成するための科目を設ける 主体的な学習により、論理的思考力、言語活用能力、問題発見解決能力、情報活用能力、外国語指導能力などグローバル社会で必要とされる能力を育成する科目を設ける 情報基盤社会で必須となる情報通信技術の技能の修得、および教育への活用法についての科目を設ける 教育学分野の論文作成能力育成のため、研究方法を学ぶ科目を設ける 理論的な学修を実践的に検証するため、教育・保育現場教員、学生、大学教員の三者が協力して教育改善に取り組む科目を設ける アドミッションポリシー(入学者受入れの方針) 教育学科が求める学生像 教育・保育に強い関心をもち、教育の諸問題を解決していこうとする強い意志を有する人 教育・保育現場をはじめ、チーム学校の一員として活躍したいと考えている人 組織内で貢献する気持ちを有し、他者と協力して物事を解決することができる人 自身の目標を設定し、それに向けて弛まぬ向上心をもっている人 大学案内 大学概要 学長あいさつ 大学のあゆみ 学章・ロゴマーク・学歌 教育・研究組織図 事務組織図 学年暦 関連団体 宗教情操行事 宗教教育センター行事紹介 結婚式 教学理念・ビジョン 建学の理念 佛大Vision2022 Ⅰ. 大学の使命(ミッション) Ⅱ. 建学の理念 Ⅲ. 大学宣言「新百年の誓い」 Ⅳ. 将来ビジョン ―10年後の佛教大学― Ⅴ. ビジョンの実現に向けた基本方針 大学の取り組み 自己点検・評価への取り組み 大学広報 FD・SDへの取り組み 教育推進機構長あいさつ 遠隔授業の支援 基礎学力調査 英語基礎力調査 授業アンケート FD研究会 FD関連研修会参加支援制度 佛教大学未来支援寄付金 佛教大学リサイクル募金 佛教大学敷地内全面禁煙について 情報公開 役職者 教育研究上の目的と3ポリシー 佛教大学 仏教学部 仏教学科 文学部 日本文学科 中国学科 英米学科 歴史学部 歴史学科 歴史文化学科 教育学部 教育学科 幼児教育学科 臨床心理学科 社会学部 現代社会学科 公共政策学科 社会福祉学部 社会福祉学科 保健医療技術学部 理学療法学科 作業療法学科 看護学科 大学院文学研究科 仏教学専攻 修士課程 仏教学専攻 博士後期課程 文学専攻 修士課程 文学専攻 博士後期課程 歴史学専攻 修士課程 歴史学専攻 博士後期課程 大学院教育学研究科 生涯教育専攻 修士課程 生涯教育専攻 博士後期課程 臨床心理学専攻 修士課程 臨床心理学専攻 博士後期課程 大学院社会学研究科 社会学専攻 修士課程 社会学専攻 博士後期課程 大学院社会福祉学研究科 社会福祉学専攻 修士課程 社会福祉学専攻 博士後期課程 アクセス・キャンパス一覧 紫野キャンパス 二条キャンパス 岩倉キャンパス 広沢キャンパス 園部キャンパス 附置機関アクセス一覧 キャンパス周辺 バス系統表 附置機関 採用情報 教員公募 佛教大学が求める教員像 佛教大学教員公募 事務職員募集 グッズ案内 佛教大学ソーシャルメディアアカウント 教育後援会 会長あいさつ 教育後援会会則 奨学金制度 会報『紫峰』 文化事業 教育懇談会 大学案内 大学概要 教学理念・ビジョン 大学の取り組み 情報公開 教育研究上の目的と3ポリシー アクセス・キャンパス一覧 附置機関 採用情報 グッズ案内 佛教大学ソーシャルメディアアカウント 学部・大学院 仏教学部 文学部 歴史学部 教育学部 社会学部 社会福祉学部 保健医療技術学部 大学院 別科(仏教専修) 科目履修生 研究員・研究生 学びの特色 教員紹介 入試・高大連携 学生生活 学生生活サポート 授業・履修について 学費・奨学金 免許・資格取得に向けた支援体制 課外活動 学生利用施設 図書館・情報システム 国際交流・留学 海外留学・海外研修 留学生交流・留学生受入支援 国際学術交流 就職・キャリア キャリア支援 取得できる資格・免許 就職・進路状況データ 採用ご担当の皆さまへ 卒業生への支援 研究・社会連携 研究活動 研究に対する取り組み 学会活動 連携事業 社会連携センターの取り組み 学生ボランティア室 学生・教職員Webmail ポータルサイト「B-net」 在学生の方 受験生の方 卒業生の方 保護者の方 地域・一般の方 企業・教育機関の方 ご寄付をお考えの方 ソーシャルメディアアカウント Facebook X(旧Twitter) Instagram YouTube サイトポリシー 情報セキュリティポリシー プライバシーポリシー 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