欧州選手権2016予選

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

人文学部(設置構想中) 教育学部 外国語学部 経済情報学部 看護学部 短期大学部 大学院'>学部・大学院 大学概要 学生生活 就職・資格 図書館・研究機関 受験生の方へ 在学生の方へ 保護者の方へ 卒業生の方へ 企業・教育関係の方へ 社会連携・公開講座 EN 検 索 資料請求 toggle navigation HOME » 大学院 » 経済情報研究科 » 経済情報専攻 博士課程(後期) 概 要 21世紀と共に訪れた情報技術革命とグローバル化のうねりは、わが国の経済社会を支えてきた制度や仕組みに大きな変革を促しつつあります。こうした中で、岐阜聖徳学園大学大学院経済情報研究科は、地球環境問題の深刻化、新産業育成の必要性、地域経済の活性化など、顕在化しつつある今日的課題に対応できる人材の育成を通して、経済社会の発展に貢献することを目指しています。 研究分野 経済情報 人材養成の目標 大学・シンクタンク等の研究者及び研究指導者自治体、民間企業における調査・研究部門担当者 標準修業年限 3年 入学定員 3人 社会人受け入れ 有 学位 博士(経済情報) 教員(専修)免許状 高等学校教諭(情報)・(商業) 目的(人材養成等の目的) 高度情報・通信技術が経済社会を大きく変貌させつつある今日、指導的研究者や高度専門職業人に求められる資質は、自ら課題を発見し、解決手段を探求し、具体的な解決策を発見する能力です。 また、課題解決のために必要な戦略立案には、情報技術の活用を前提とした系統的・組織的・理論的方策を組み立てる能力も必要です。この観点に立って本研究科博士(後期)課程では、経済学と情報科学を理論面での両輪として、工学・理学・環境学・人文学などの領域で扱われる現実社会の具体的な課題をコンテンツとして取り上げる形態で教育研究指導を進めます。すなわち、経済学・情報科学における数理モデル・経済モデルを理論的な武器として、現実社会の諸課題を解決する方策を究明し解決へと導ける研究能力の育成をはかります。サイバー・スペースが完成していく世界情勢の中で、情報通信による大量かつ正確な情報収集をはかり、その分析と再統合による高度情報処理のできる人材を世に送り出すこと、 また、情報技術を駆使し、世界経済への貢献を具体的な形で問題提起し、解決法を提示できる研究者・高度専門職業人を世に送り出すことを目的とします。 教育課程編成の考え方及び特色 教育研究指導は、複数教員による共同指導体制を基本とします。経済学系、情報科学系、人文学系、理学系の異なる専門分野の教員が共同して大学院学生の研究指導にあたります。 本研究科博士(後期)課程は、高度情報化社会の求める人材育成という観点から、経済、情報、環境、経営、といった広い分野に亘って学際領域を扱う教育と研究指導を行います。さらに、情報科学的な理論や数理モデルを重視する"情報"と、現実社会の経済学的実態を重視する"経済"の2領域の融合を図り、オムニバス方式で学際的な教育を行います。これにより、学生の資質と関心に合わせた研究課題の設定が容易になり、研究課題の方向を明確にすることが可能になるものと期待されます。 本研究科博士(後期)課程のカリキュラムは、学生が一般入学者、社会人入学者、外国人留学生からなることを考慮して、入学後の教育と研究指導の効果を高めることを目的として、特殊講義と特別演習の2種類の授業科目で構成されます。 履修及び研究指導の方法 1.&#160;履修方法及び修了要件 博士(後期)課程の修了には、特殊講義4単位と特別演習(研究指導を含む)12単位を含む16単位を修得し、博士学位論文審査に合格する必要があります。博士学位取得をもって博士課程の修了とします。 情報については理論や数理モデルを重視し、経済については経済社会の実態分析に重きを置いて研究指導を行います。大学院学生が自らの研究のために当該研究指導担当教授(以下、指導教員という)以外の教員の研究指導を受けることを希望し、指導教員が必要と認める場合には、当該研究に関係ある教員を副指導教員とすることができます。 2.&#160;科目履修及び研究指導 大学院学生の科目履修ならびに研究指導のために、下記の委員会を設置し、学生の必要に応じた柔軟かつ多様な対応を可能にしています。 1.&#160;博士(後期)課程担当教員全員で構成する研究指導委員会を設けます。 2.&#160;委員会は学生の入学時にその研究計画に沿って最適と認められる教員をその指導教員に指名します。 3.&#160;指導教員は入学当初にその指導を委ねられた学生と面談して研究課題を設定し、また、学生が自らの研究のために希望し、指導教員が必要と認める場合には、当該研究に関係ある教員を副指導教員として依頼し、委員会に報告します。 4.&#160;学生の研究の進行状況が不十分と判断される場合には、指導教員は研究指導委員会の同意を得て研究課題の変更を学生に勧告することができます。 3.&#160;博士学位論文の作成及び審査 5.&#160;博士学位論文提出を希望する大学院学生は、所定の単位を修得した上、研究指導委員会の主催する博士学位論文中間発表会で研究成果を報告し、その審査を受けなければなりません。博士学位論文中間発表会は、毎年9月中・下旬に開催されます。審査基準は、原則として発表内容の学術的有意義性が十分な説得力をもって説明されたと認められることです。 6.&#160;博士学位論文中間発表に合格した学生は、博士学位論文を提出する資格を得、その後2年以内に論文を提出する必要があります。この期間内に論文を提出できなかった場合には、あらためて研究中間報告を行って、論文提出資格を再取得する必要があります。学位論文を提出したものは、当該年度2月に開催される博士学位論文審査会で論文要旨を報告し、審査委員の質問に答え、審査委員と討論し、博士学位授与の可否について審査を受けなければなりません。博士学位論文審査会は、指導教員を含む少なくとも3名以上の教員(学外審査委員を含む)をもって構成されます。 7.&#160;審査委員会は、提出された博士学位論文と博士学位論文審査会での研究発表及び質疑応答・討論の経過を慎重に吟味し、博士の学位に相当するか否かを判定し、その結果を公表する。合格の基準は、博士学位論文で提起された課題が十分に解決され、その関連事項についても十分な学識が認められ、将来における展開が合理的に論じられていることにあります。 「大学院」関連情報 受験生向けサイト 入試概要・日程・募集定員 出願方法、入学手続き、学費など --> 資料請求 国際文化研究科 教育課程編成の特色 国際教育文化専攻 国際地域文化専攻 経済情報研究科 教育課程編成の特色 経済情報専攻 博士課程(前期) 経済情報専攻 博士課程(後期) 授業開講科目一覧 学費・奨学金 TA(ティーチングアシスタント) 卒業後の進路 学校法人 聖徳学園の教育力 ページの先頭へ COPYRIGHT©2015 GIFU SHOTOKU GAKUEN. ALL RIGHTS RESERVED. Javascript が有効でない場合、閲覧に影響の無い範囲で一部の機能が無効になります。 人文学部(設置構想中) 3専攻の学び 7つの学びの特色 入って伸びる人文学部 教育学部 学部長あいさつ 設置の趣旨 カリキュラム 教育実習 保育実習 介護等体験 学校インターンシップ 資格と免許 卒業生の進路・活躍 教員紹介 外国語学部 学部長あいさつ 2コース制の特色 カリキュラム ゼミと指導担任制度 海外留学 資格と免許 卒業生の進路・活躍 教員紹介 経済情報学部 学部長あいさつ カリキュラム 施設と設備 資格と免許 卒業生の進路・活躍 教員紹介 看護学部 学部長あいさつ カリキュラム 施設と設備 看護実習 資格と免許 教員紹介 短期大学部 学部長あいさつ 短期大学部の歴史 一般教育・教職課程 施設と設備 資格と免許 卒業生の進路・活躍 大学院 国際文化研究科 経済情報研究科 卒業後の進路 大学概要 岐阜聖徳学園大学の特徴 大学概要 学長あいさつ 建学の精神 人材養成等の目的(教育目標) 沿 革 交通アクセス 自己点検評価 大学諸規定 GPA・CAP制度 大学広報誌 就職・資格 就職支援プログラム - 大学 就職支援プログラム - 短期大学部 就職状況 - 大学 就職状況 - 短期大学部 企業の皆様へ 資格と免許 - 大学 資格と免許 - 短期大学部 学生生活 留 学 キャンパスカレンダー イベント クラブ・同好会 奨学金 指定寮 ハラスメント防止対策心身の健康に係る支援 キャンパス紹介 図書館・研究機関 図書館 地域・社会連携センター 情報教育研究センター 教育実践科学研究センター 経済情報研究所 仏教文化研究所 社会連携・公開講座 地域・社会連携センター 地域子育て支援センターくれまちす 公開講座一覧 産官学連携 高大連携 履修証明プログラム 科目等履修 岐阜県教職員免許更新講習 受験生の方へ 在学生の方へ 保護者の方へ 卒業生の方へ 企業・教育関係の方へ 地域の方へ 地域・社会連携センター 地域子育て支援センターくれまちす 資料請求 交通アクセス お問い合わせ サイトマップ その他 お問い合わせ先一覧 このサイトについて プライバシーポリシー 資料請求 事業報告 採用情報 教職員利用システム 事業報告 採用情報

遊雅堂出金スピード ウィズダムツリー プレミアリーグ賭けおすすめ beebet登録できない
Copyright ©欧州選手権2016予選 The Paper All rights reserved.