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WHO reports over 6.8 million deaths the world-wide. However, WHO estimates that the actual deaths may exceed over 15 million. It is truly a pandemic that affected the world and that will not soon be forgotten. Our student&＃8217;s life on campus was drastically affected by COVID-19; restricting the events and our study abroad program. Despite this, on our campus we maintained face to face lectures throughout the pandemic, but it was far from the ideal situation. We sincerely hope to rejuvenate our study abroad program. COVID-19 has changed the society we live in. One of the main changes is what we prioritize and what we value. We have now much more diversified values. The other drastic change is AI (artificial intelligence). While online meetings have changed our work style, undoubtably AI will have much more drastic implications for our future. We have witnessed the Russian invasion into Ukraine and the internal conflict in Sudan. We also observed bank bankruptcies in the United States. These are many unprecedented changes in our world. Professor Warren Bennis of Southern California University called this phenomenon “VUCA”, which stands for Volatility, Uncertainty, Complexity and Ambiguity. &＃8220;VUCA&＃8221; is an accurate way to describe the status quo in the world. In order to survive in this VUCA world, our department provides curricula to foster the acquisition of both “management” and “communication” skills. We believe that increasing human communication skill will be vitally important in the age of AI. Let me explain briefly what I am referring to in terms of “management” skills. As we are surrounded by many difficulties in this age of &＃8220;VUCA&＃8221;, we are actively seeking out those difficulties in order to find solutions involving people around us; in essence, how to make the best use of our available resources. In Social Science the equation like “1+1=2” does not exist. It is important to aspire for improvement in every situation, even if it may be only incremental. “Agility” and “Execution” are keys in this VUCA world. We have three very distinctive courses in our department. The “Regional Management Course” tackles issues in the community. The “Global Management Course” trains students for companies which operate internationally. The “Agriculture & Food Management Course” trains students who would like to be involved in developing new products using local food and developing brands. We have excellent partnership agreements for these three courses, namely the Okayama Chamber of Commerce for the “Regional Management Course”, the Nakashima Propeller Company for the “Global Management Course”, and The Okayama Central Union of Agricultural Co- operatives for the “Agriculture& Food Management Course”. After studying the core professional and liberal arts curricula in their first and second year, students are required to tackle problematic assignments given by these partners. This is called “Project Based Learning” or “PBL”, of which I believe we are pioneers in education. We are privileged to have representatives from our partners as our Visiting Professors. Mr. Hisashi Matsuda, President of the Okayama Chamber of Commerce, Mr. Taizo Furuichi, Former Vice President of the Okayama Chamber of Commerce, Mr. Motoyoshi Nakashima, Chairman of Nakashima Propeller Co., Ltd. and Mr. Hakuo Aoe, Chairman of The Okayama Central Union of Agricultural Co-operatives, teaching our students at our department. We would like to welcome students who would like to master “Communication” and “Management” skills to meet the challenge of VUCA world. Sam Sugiyama Dean, Department of Liberal Arts 藤代 昇丈[教授・学部長 兼 学科長・語学教育センター長・地域支援センター長] 英語教育・教育工学・eラーニング・ブレンド型学習 中安　章[教授] 農業経済学 宋 娘沃[教授] 経営戦略論・国際経営論 佐々木 公之[教授・学生部長] 社会学、PBL教育、地方創生、産学官連携 岡本 輝彦[准教授・語学教育センター副センター長] 日本語教育 森年　ポール[准教授] プロジェクトベースの言語学習 Gregory Paul Chindemi[講師] アメリカの歴史、教育 佐々木真帆美[講師] アメリカ文化・英語 大宮 めぐみ[講師] 食料経済、フードシステム論 梶西 将司[講師] データサイエンス・統計学 OB・OG MESSAGE やりがいはお客様の笑顔！家づくりをサポートします。 営業職として家づくりのサポートを行っています。多くの方にとって家は一生に一度の買い物。完成した家を眺めるお客様の笑顔を見ると私まで嬉しくなります。仕事に携わるなかで痛感しているのが対話の大切さです。国際教養学部では、授業やゼミを介してコミュニケーション能力が鍛えられる機会が多く、それが今とても活かされています。 株式会社ウッズカンパニー（岡山県） 勤務愛媛県立宇和島東高等学校出身 山下 里奈さん 2022年卒業 世の中に貢献する人になるその素養を大学で学びました。 大学時代はアメリカに留学し、多様な価値観に触れることができました。また、「どうすれば英語のスピーキング能力が高まるのか？」をテーマに、卒業論文を制作。文章力と言語化する能力を養うことができました。現在の企業の採用課題を明確にし、解決する提案型営業としての素養をつくることができたと感じます。一番の感動は、お客様の役に立っていると実感した時。もっと、世の中に貢献できる人になるのが目標です。 株式会社リクルート（岡山県） 勤務香川県立坂出高等学校出身 山下 博士さん 2020年卒業 中国学園大学のコンテンツ 中国学園大学 学部・学科・大学院 現代生活学部 人間栄養学科 子ども学部 子ども学科 国際教養学部 国際教養学科 現代生活学研究科 人間栄養学専攻 子ども学研究科 子ども学専攻 PAGE TOP 中国学園大学 ／ 中国短期大学 学校法人中国学園 中国学園大学 中国短期大学 〒701-0197 岡山県岡山市北区庭瀬83番地TEL.086-293-1100　FAX.086-293-3993 受験生の方 在学生の方 卒業生の方 保護者の方 企業の方 地域の方 高等学校等教員の方 大学案内 中国学園について 学長メッセージ 大学紀要 情報公開 アドミッション・ポリシー カリキュラム・ポリシー ディプロマ・ポリシー 教職員募集 後援会 Webオープンキャンパス サイトのご利用について 学部・学科 中国学園大学 − 現代生活学部 人間栄養学科 − 子ども学部 子ども学科 − 国際教養学部 国際教養学科 − 現代生活学 研究科人間栄養学専攻 − 子ども学研究科 子ども学専攻 中国短期大学 − 総合生活学科 − 保育学科 − 情報ビジネス学科 入試情報 入試情報 新着情報 高等学校等コード表（PDF） インターネット出願 2021年度入学者選抜の基本方針について--> 中国学園大学 募集要項 中国短期大学 募集要項 中国学園大学大学院 募集要項 入試データ 入試カレンダー 試験会場案内 入学手続・学納金等 進路相談会 オープンキャンパス プライベートオープンキャンパス 学友会・後援会費 個別入試相談 進路・就職 進路・就職 取得できる学位・免許状・資格 主な就職先 進学・編入 就職支援センター 求人に関するお願い 中国学園 求人のためのご案内2025 キャンパスライフ キャンパスライフ 年間行事 キャンパスマップ ボランティア・地域貢献活動 クラブ&サークル 近辺のお店情報 学生寮・一人暮らし・実家暮らし 保健室・学生相談室 特待・優待・奨学制度 障がいのある学生への支援 Webシラバス 中国学園バリアフリーマップ 施設・管理センター 施設・管理センター 図書館 情報処理センター 地域支援センター 大学間連携 保健室・学生相談室 幼保連携型 認定こども園 教職員募集 情報公開 プライバシーポリシー 認証評価（第三者評価）結果について サイトのご利用について 求人について 証明書の交付について リンク サイトマップ アクセス キャンパスマップ お問い合わせ ハラスメント防止リーフレット ハラスメント防止ポスター Copyright © 2024 Chugoku Gakuen. 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