カジノミー（Casino.me）の評判と信頼性は?【2024年最新版】

立命館大学　研究者学術情報データベース English>> TOPページ TOPページ > 中島　英博 （最終更新日 : 2022-12-06 11:02:23） ナカジマ　ヒデヒロ 中島　英博 NAKAJIMA Hidehiro 所属 教育開発推進機構 職名 教授 業績 その他所属 プロフィール 学歴 職歴 委員会・協会等 所属学会 資格・免許 研究テーマ 研究概要 研究概要（関連画像） 現在の専門分野 研究 著書 論文 その他 学会発表 その他研究活動 講師・講演 受賞学術賞 科学研究費助成事業 競争的資金等(科研費を除く) 共同・受託研究実績 取得特許 研究高度化推進制度 教育 授業科目 教育活動 社会活動 社会における活動 研究交流希望テーマ その他 研究者からのメッセージ ホームページ メールアドレス 科研費研究者番号 researchmap研究者コード 外部研究者ID 学歴 1. ～2003/03 名古屋大学 大学院経済学研究科 経済学専攻博士課程後期課程 2. 名古屋大学 博士（経済学） 職歴 1. 2021/04 ～ 立命館大学 教育開発推進機構 教授 2. 2016/06 ～ 2016/12 University of Massachusetts Boston, College of Education and Human Development, Visiting Scholar 3. 2014/06/01 ～ 2021/03/31 名古屋大学 高等教育研究センター 准教授 4. 2009/02/01 ～ 2011/03/31 北海道大学 高等教育機能開発総合センター生涯学習計画研究部 客員准教授 5. 2008/04/01 ～ 2014/05/31 名城大学大学院 大学・学校づくり研究科 准教授 全件表示（7件） 所属学会 1. 大学教育学会 2. 日本教育社会学会 3. Association for the Study of Higher Education 4. 日本教育工学会 5. 日本高等教育学会 現在の専門分野 高等教育学, 教育工学, 教育社会学 著書 1. 2020 Inequality, Innovation and Reform in Higher Education: Challenges of Migration and Ageing Populations │ (共著)   2. 2019 大学教職員のための大学組織論入門 │ (単著)   3. 2018 シリーズ大学の教授法4 学習評価 │ (共著)   4. 2018 看護教育実践シリーズ2 授業設計と教育評価 │ (共著)   5. 2016 シリーズ大学の教授法1 授業設計 │ (共著)   全件表示（11件） 論文 1. 2021 新たな教育方法の導入と先導者の役割 │ 名古屋高等教育研究 │ 21,89-97頁 (単著)   2. 2020 「学習システム・パラダイム」への転換を捉える枠組み │ 大学教育学会誌 │ 42 (1),73-76頁 (単著)   3. 2020 大学の組織変革研究に関する論点整理 │ 名古屋高等教育研究 │ 20,79-90頁 (単著)   4. 2019 高校教員から見た大学による高校訪問 │ 名古屋高等教育研究 │ 19,99-114頁 (単著)   5. 2017 大学組織内における評価と改善計画の断絶に関する事例研究 │ 名古屋高等教育研究 │ 17,123-137 (単著)   全件表示（24件） 学会発表 1. 2020/11/20 Organizational change process that connects member and institutional strategies (45th Annual Conference of the Association for the Study of Higher Education) 2. 2019/12/12 Institutional Strategy and Knowledge Sharing in Higher Education (Society for Research into Higher Education Annual Research Conference 2019) 3. 2017/11/10 How Organizational Culture Affects on the Relationship between Research Productivity and Teaching Effectiveness, (42nd Annual Conference of the Association for the Study of Higher Education) 4. 2017/05/28 大学組織内における評価と改善の断絶に関する事例研究 (日本高等教育学会第20回大会) 5. 2016/07/06 Leadership Development Program for Academic Administrators in an Online Environment (4th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications) 全件表示（15件） 受賞学術賞 1. 2017/06/10 大学教育学会 JACUEセレクション2017 (シリーズ大学の教授法1 授業設計) 2. 2015/07/15 International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics Best Paper Award 科学研究費助成事業 1. 2018/04 ～ 2021/03 大学における現場主体の教育改善を促進する組織学習プロセスの明示化 │ 基盤研究(C)   2. 2016/04 ～ 2017/03 質の高い教育を行う大学教員の教育観形成過程をふまえた大学教授法開発 │ 科学研究費助成事業,国際共同研究加速基金（国際共同研究強化）   3. 2015/04 ～ 2018/03 質の高い教育を行う大学教員の教育観形成過程をふまえた大学教授法開発 │ 基盤研究(B)   4. 2015/04 ～ 2018/03 多人数講義を深い学習の場に変える発問群による教育技法の明示化 │ 挑戦的萌芽研究   5. 2011/04 ～ 2013/03 学長を対象とした大学経営資質開発プログラムに関する日英比較研究 │ 若手研究(B)   © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.