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立命館大学　研究者学術情報データベース English>> TOPページ TOPページ > 村上　嵩至 （最終更新日 : 2023-11-07 15:57:01） ムラカミ タカシ 村上　嵩至 MURAKAMI TAKASHI 所属 立命館グローバル・イノベーション研究機構 職名 専門研究員 業績 その他所属 プロフィール 学歴 職歴 委員会・協会等 所属学会 資格・免許 研究テーマ 研究概要 研究概要（関連画像） 現在の専門分野 研究 著書 論文 その他 学会発表 その他研究活動 講師・講演 受賞学術賞 科学研究費助成事業 競争的資金等(科研費を除く) 共同・受託研究実績 取得特許 研究高度化推進制度 教育 授業科目 教育活動 社会活動 社会における活動 研究交流希望テーマ その他 研究者からのメッセージ ホームページ メールアドレス 科研費研究者番号 researchmap研究者コード 外部研究者ID 学歴 1. 2019/04/01～2022/03/31 立命館大学大学院 人間科学研究科 人間科学専攻 博士後期課程 修了 博士(心理学) (実験心理学) 2. 2005/04/01～2007/09/26 立命館大学大学院 文学研究科 心理学専攻 博士前期課程 修了 修士(文学) (実験心理学) 3. 2001/04/01～2005/03/31 立命館大学 文学部 心理学科心理学専攻 卒業 学士(文学) (実験心理学) 職歴 1. 2022/04 ～ 立命館大学 立命館グローバル・イノベーション研究機構 専門研究員 2. 2022/04 ～ 立命館大学 総合心理学部 非常勤講師 3. 2022/04 ～ 追手門学院大学 心理学部 非常勤講師 4. 2022/04 ～ 佛教大学 社会福祉学部 非常勤講師 5. 2022/10 ～ 京都府立医科大学 医学部 非常勤講師 全件表示（9件） 所属学会 1. 2023/04 ～ 日本教育心理学会 2. 2008/09 ～ 日本認知心理学会 現在の専門分野 実験心理学, 認知科学, 教育心理学 (キーワード：視認知，感情(気分)，空間知覚，学習支援) 論文 1. 2022/04 高校宗教科授業での思想形成過程に関する読解活動の支援が学業達成に及ぼす効果―「高1クライシス」に対する支援の可能性― │ 日本仏教教育学研究 │ 30,181-199頁 (共著)   2. 2015/03 The effects of luminance, size, and duration of a visual line on apparent vertical while the head is being inclined in roll. │ Attention, Perception, & Psychophysics │ 77 (2),681-691頁 (共著)   3. 2014/07 Navon図形を用いた視覚探索課題の遂行に気分が及ぼす影響 │ 立命館人間科学研究 │ 30,33-43頁 (単著)   4. 2014/03 文章要約課題遂行の間に提示された生活音の妨害感について │ 環境心理学研究 │ 2 (1),1-9頁 (共著)   5. 2010/10 光点刺激の観察による釘打ち動作と道具の知覚 │ 心理学研究 │ 81 (5),453-461頁 (共著)   全件表示（6件） その他 1. 2011/03 視覚ワールドの知覚 │ (共著) 学会発表 1. 2023/08/10 高1への支援講義は構造方略の継続使用を高めるか（1）—構造方略の継続使用が説明文理解にもたらす影響— (日本教育心理学会第65回総会) 2. 2023/01/28 Navon図形の視覚認知に否定的気分が及ぼす影響：拡張形成理論についての検討 (2022年度立命館大学人間科学研究所年次総会) 3. 2022/10/15 倒立文字を用いたNavon図形の視覚認知に否定的気分が及ぼす影響 (日本認知心理学会第20回大会) 4. 2022/09/08 いかに「進路多様校」の高1に構造方略の使用を支援するか (2)――包括的支援が説明文理解と学業達成にもたらす効果の検証―― (日本心理学会第86回大会) 5. 2022/08/10 「進学多様校」の高1に対して構造方略の使用をいかに支援するか(1）――説明文理解と学業達成を促す支援の視点―― (日本教育心理学会第64回総会) 全件表示（19件） © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.