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トップページ Campus Master Plan 京都キャンパスKIC はじめに Chapter 1立命館大学キャンパスマスタープラン策定に向けて 1.1 キャンパスマスタープランの理念 1.2 キャンパスマスタープランの策定と運用 1.3 キャンパスマスタープランの構成 1.4 キャンパスマスタープランの達成方策 Chapter 2立命館大学キャンパス整備の基本目標 2.1 キャンパスマスタープランの位置づけと役割 2.2 立命館学園の概要 2.3 キャンパス整備の空間コンセプト 2.4 キャンパスマスタープランの基本方針 Chapter 3京都キャンパスの現状と課題 3.1 京都キャンパスの現状 3.2 これまでのキャンパス整備の取組み 3.3 京都キャンパスの現状と課題 Chapter 4京都キャンパスの空間コンセプト 4.1 衣笠キャンパスの空間コンセプト 4.2 空間コンセプトに基づく基本的な考え方 4.3 衣笠キャンパス空間構成の概要 Chapter 5部門別課題の把握とフレームワークプランの検討 5.1 ゾーニング・建物配置 5.2 交通 5.3 パブリックスペース 5.4 キャンパスデザイン 5.5 緑地 5.6 安全・安心 5.7 環境配慮 Chapter 6計画の実現に向けた検討と方策 6.1 衣笠キャンパスの検討課題 6.2 朱雀キャンパスの検討課題 6.3 アクションプランの今後の進め方と配慮事項 6.4 リーディングプロジェクト（重点検討課題） Chapter 7キャンパス整備におけるファシリティマネジメント 7.1 ファシリティマネジメントの必要性 7.2 既存施設の考え方 7.3 キャンパス整備の推進体制 Chapter 8これまでの検討の流れと取り組み 8.1 2011年度までの検討内容 8.2 2013年度までの検討内容 8.3 2014年度の検討内容 とじる びわこ・くさつキャンパスBKC はじめに Chapter 1立命館大学キャンパスマスタープラン策定に向けて 1.1 キャンパスマスタープランの理念 1.2 キャンパスマスタープランの策定と運用 1.3 キャンパスマスタープランの構成 1.4 キャンパスマスタープランの達成方策 Chapter 2立命館大学キャンパス整備の基本目標 2.1 キャンパスマスタープランの位置づけと役割 2.2 立命館学園の概要 2.3 キャンパス整備の空間コンセプト 2.4 キャンパスマスタープランの基本方針 Chapter 3びわこ・くさつキャンパスの現状と課題 3.1 びわこ・くさつキャンパスの現状 3.2 これまでのキャンパス整備の取組み 3.3 びわこ・くさつキャンパスの現状と課題 Chapter 4びわこ・くさつキャンパスの空間コンセプト 4.1 びわこ・くさつキャンパスの空間コンセプト 4.2 空間コンセプトに基づく基本的な考え方 4.3 びわこ・くさつキャンパス空間構成の概要 Chapter 5部門別課題の把握とフレームワークプランの検討 5.1 ゾーニング・建物配置 5.2 交通 5.3 パブリックスペース 5.4 キャンパスデザイン 5.5 緑地 5.6 安全・安心 5.7 環境配慮 Chapter 6計画の実現に向けた検討と方策 6.1 びわこ・くさつキャンパスの検討課題 6.2 アクションプランの今後の進め方と配慮事項 6.3 リーディングプロジェクト（重点検討課題） Chapter 7キャンパス整備におけるファシリティマネジメント 7.1 ファシリティマネジメントの必要性 7.2 既存施設の考え方 7.3 キャンパス整備の推進体制 Chapter 8これまでの検討の流れと取り組み 8.1 2007年度までの検討内容 8.2 2011年度までの検討内容 8.3 2013年度までの検討内容 8.4 2014年度の検討内容 とじる 大阪いばらきキャンパスOIC はじめに Chapter 1立命館大学キャンパスマスタープラン策定に向けて 1.1 キャンパスマスタープランの理念 1.2 キャンパスマスタープランの策定と運用 1.3 キャンパスマスタープランの構成 1.4 キャンパスマスタープランの達成方策 Chapter 2立命館大学キャンパス整備の基本目標 2.1 キャンパスマスタープランの位置づけと役割 2.2 立命館学園の概要 2.3 キャンパス整備の空間コンセプト 2.4 キャンパスマスタープランの基本方針 Chapter 3大阪いばらきキャンパスの空間コンセプト 3.1 大阪いばらきキャンパスの開設の経緯 3.2 キャンパスの基本情報 3.3 敷地概要 3.4 基本的な考え方 Chapter 4フレームワークプラン 4.1 ゾーニングと建物配置 4.2 交通 4.3 建物内部の機能構成 4.4 パブリックスペース 4.5 建築デザイン 4.6 ランドスケープ 4.7 安全・安心 4.8 環境配慮 4.9 リザーブスペースについて Chapter 5大阪いばらきキャンパスの課題と方策 5.1 OIC開設後の整備状況 5.2 現状と課題 5.3 リーディングプロジェクト（重要検討課題） 5.4 アクションプランの今後の進め方と配慮事項 Chapter 6キャンパス整備におけるファシリティマネジメント 6.1 ファシリティマネジメントの必要性 6.2 既存施設の考え方 6.3 緑地管理 6.4 キャンパス整備の推進体制 とじる 付録 共通方針・課題整理 立命館憲章 建学の精神 教学理念 R2020 R2030 環境行動指針 とじる 更新履歴 Campus News 京都キャンパス びわこ・くさつキャンパス 大阪いばらきキャンパス 立命館アジア太平洋大学 附属校 SNS・BLOG Campus NewsSNS・BLOG Campus News 京都キャンパス びわこ・くさつキャンパス 大阪いばらきキャンパス 立命館アジア太平洋大学 附属校 SNS・BLOG とじる R2020 キャンパス整備報告書（Download PDF） R2020キャンパス整備報告書（A3 見開き）（15.1MB） R2020キャンパス整備報告書（A4 片開き）（15.4MB） とじる Campus Master Plan（Download PDF） 京都キャンパス (17.6MB) →[概要版]日本語版 (6.6MB) →[Summary]English Ver. (7.7MB) びわこ・くさつキャンパス (19.1MB) →[概要版]日本語版 (7.1MB) →[Summary]English Ver. (7.1MB) 大阪いばらきキャンパス (21.9MB) →[概要版]日本語版 (6.7MB) →[Summary]English Ver. (7.5MB) とじる TOP びわこ・くさつキャンパス Chapter.5　部門別課題の把握フレームワークプランの検討 このページを印刷する Chapter 5部門別課題の把握とフレームワークプランの検討 chapter5では、目指すキャンパスの実現に向けて、検討・配慮すべき内容を部門別にフレームワークプランとして示す。フレームワークプランは、概ね15～30年程度の中長期的なキャンパス全体の整備方針に基づく計画である。どのようなアカデミックプランにおいても配慮すべき考え方や対応可能な考え方について述べている。 フレームワークプランの概要 立命館大学のフレームワークプランは、次の7つの分野について示す。ゾーニング・建物配置、交通、パブリックスペース（屋外のオープンスペースなど）は土地の有効活用の観点から方針を共有することが有効である。また、大学キャンパスが社会へ果たす役割として配慮が必要な分野として、安全・安心、環境配慮の考え方を取り入れたキャンパスの検討を行う。さらには、大学のアイデンティティを創出するキャンパスデザインや緑地についても検討を行うことが大切である。 1.ゾーニング・建物配置 キャンパスの特性を活かしたゾーニング計画① キャンパスの緑地を活用した土地利用計画② 持続可能なキャンパスの実現に向けた建物配置計画 2.交通 ① キャンパス内の安全・安心に配慮② 生活環境の快適性向上と環境負荷低減③ 全体的なキャンパスの魅力向上（歩行者動線・パブリックスペースへ再整備、外周道路整備、自然緑地内トレイル整備、将来公共交通軸のBKC駅整備、駐車場の集約化など） 3.パブリックスペース ① BKCのキャンパス特性を活かしてパブリックスペースを形成する② パブリックスペースの空間的な序列化を図る③ 学生のいきいきとした学びや活動、交流が見える空間づくりを行う 4.キャンパスデザイン ① 空間の質② 建物外観デザイン③ 屋根・庇デザイン④ 建物高さ・壁面線・建物ボリューム⑤ サイン計画⑥ ランドスケープデザイン⑦ 眺望・景観・借景 5.緑地計画 ① 細かな移動と滞留に適した緑地空間づくり② 芝生広場など憩いの空間づくり③ 地域・社会に向けた正門まわりの顔づくり④ 建物間へ木陰の広場づくり⑤ 緑の散策路の整備 6.安全・安心 ① ユニバーサルデザイン・バリアフリーへの配慮② 交通への配慮③ 施設の維持管理、老朽化への対応④ 防災・防犯への配慮⑤ 理系実験・研究施設の整備・運用に関わる安全配慮 7.環境配慮 図5-0部門別方針が多層レイヤ状に構成されるイメージ 5.1ゾーニング・建物配置 ゾーニング・建物配置の考え方 良好なキャンパス環境を長期的に維持するためには、法規的な条件や建築条件を踏まえ、持続可能なゾーニング・建物配置を検討する必要がある。そこで、次の3つの整備方針に沿って検討を行う。 ①キャンパスの特性を活かしたゾーニング計画 その場所の持つ特性やキャンパスの普遍的な要素、主要な機能との関係を考慮し、学園の教学方針に適合したゾーニング計画を行うことが望ましい。 びわこ・くさつキャンパスの基本的な空間構造は、「フロンティアアベニュー」、「キャンパス・プロムナード」、「ビュートストリート」という３つの主要軸とそれらを結ぶ「セントラルサーカス」によって構成されている。 キャンパス内には自然緑地やグラウンドなどがあり、周辺は深いみどりによって囲まれている 主要軸とみどりで構成されるキャンパスの特性を活かしてゾーニングを検討する。 図5-1-1　活かすべきキャンパスの空間構造イメージ ②キャンパスの緑地を活用した土地利用計画 既存の緑地を最大限に活用した土地利用計画を検討することが望ましい。キャンパス全体が緩やかに連続するように、円滑なキャンパス内移動が可能な動線計画を行うとともに、建物周りには、多様な交流拠点となる広場・ポケットパークなどのパブリックスペースの整備をはかることが望ましい。そのためには、キャンパス全体の統一性を維持可能なランドスケープ計画が肝要である。 ③持続可能なキャンパスの実現に向けた建物配置計画 効率的な既存施設の活用を検討しながら、建て替え時には、より快適なキャンパスとなるよう配慮し、将来にわたり持続可能なキャンパスの実現を目指す。また、建物配置については、将来の歩道確保・拡幅を考慮するとともに、既存建物の高さ（低層・中層・高層の３タイプ）や壁面線の統一などに配慮したデザイン計画が望ましい。将来の建て替えのためにリザーブ用地の確保を行い、単に残余空地としてではなく屋外共用空間として積極的な利活用方法を検討する。 キャンパス全体を次の６つのゾーンに分けて土地利用など、目指すキャンパス像の実現に向けたゾーン毎の整備コンセプトの検討を進める。また、６つのゾーンに加えてびわこ・くさつキャンパスの多くの面積を占める屋外運動場や緑地についても合わせて検討することが重要である。 図5-1-2キャンパスゾーニングイメージ 全学共用ゾーン 多くの学生・教職員が行き交う当該ゾーンは学生の利便性向上とともに、学びや研究、諸活動が見える仕組みや、文理融合型キャンパスとして学部を超えた交流を促す仕組みづくりを検討することが望ましい。特に低層階は、パブリックスペース整備の考え方をもとに、多目的・多用途なパブリックスペースや学生窓口機能等を優先的に整備し、生活の質向上を浸透させる骨格形成を目指す。 教室ゾーン 教室面積の総量確保という視点から、教室使用の多様化・シェアリングといった質的整備の視点に移行することが望ましく、ＰＢＬ型やデザイン型の授業など新たな教育に相応しい教室の仕様や教室周りのアメニティについて検討を行う。また、各学部における教学改革に柔軟に対応可能な整備方針の検討を合わせて行うことが望ましい。 キャンパスフロントゾーン 大学の顔として相応しい雰囲気を感じられるよう整備を検討する。多くの人を受け止めるため、ゆとりのある広場や歩道を確保し、安全・安心に配慮することが望ましい。大学や学部を超え、地域の方や学外の方が訪れることを想定した、学び・交流・生活の場について検討を行う。学外の方が訪れやすい空間づくりを行うとともに、大学施設としての必要なセキュリティについて検討が必要となる。 理系ゾーン 理系学部の専門性や関連分野とのまとまりに配慮するとともに、研究室や実験実習室などの関連施設と連携利用しやすいゾーニングを行う。また、特殊な薬品や機器を使用する学部の施設が多く、施設整備の際には特殊設備の整備が伴うため、新たな教学展開や施設の建替えを行う際、既存施設との関連性に十分配慮が必要となり、コンパクトなゾーニングを行うことが望ましい。 社系ゾーン 社系学部のまとまりや専門性、他分野との関連性に配慮したコンパクトかつ効果的なゾーニング計画を行うことが望ましい。新たな教学展開や施設の建替えを行う際は、既存施設機能のゾーニングに十分配慮が必要となる。 研究・産学連携ゾーン グローバル研究大学を目指す大学として、研究成果を学内外へ情報発信する視点を含めた施設整備を検討することが大切である。また、産学連携や研究高度化、研究の国際化に向けた施設の充実には、既存施設の利活用状況の把握を行うことが必要である。合わせて、学内外からのアクセス性を確保しつつ研究・産学連携施設としてのセキュリティについて検討を行うことが望ましい。 ページの先頭へ 管理：立命館キャンパス計画室（総合企画課） 所在地：〒604-8520 京都府京都市中京区西ノ京朱雀町1 お問い合わせ：[email protected] © Ritsumeikan Univ. 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