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With CORONA! 権藤　みなみ（滋賀県立彦根工業高等学校） この作品は現実的なリフォームに真摯に向き合っています。コロナ禍でお家時間が増える中で大切なことが家族共有のスペースの豊かさだという理解の下に、リビングルームの拡大と空間の多様性と魅力の付加を行っていますね。少ない時間の中で模型製作にまでチャレンジしていることにも好感が持てました。まだまだ平面図-断面図-立面図に細かな矛盾が見られますが、大学に進学されてさらに学ばれ、細部まで正確な図面が描けるようになってください。期待していますよ。 奨励賞：シェアでつながる 鈴木　紗来（静岡県立科学技術高等学校） この作品は、日常生活に「シェア」の概念を取り入れ、その「シェア」の場を提供する、近年のシェア文化ならではの作品になっています。家事やスペースなどの作業や空間というハードな部分を共有するだけでなく、思い出、おいしい、楽しいなどの感情というソフト面までもシェアすることで、家族とのつながりを大切にしているのが感じられました。この5つのシェアが具体的であり、広々とした土間のLDKは室内と外をつなぐ中間的役割を果たし、どこか懐かしい日本の住宅の要素も感じ取れます。このように家族で様々な「シェア」ができたら、おうち時間も楽しくなりますね。 奨励賞：家劇場　-かげきじょう- 山中　理裟（静岡県立科学技術高等学校） この作品のタイトルを見たとき、家（日常）vs劇場（非日常）という正反対の空間が結びつかず、戸惑いながら作品の中身を見ると、劇場のような一体感と家族それぞれの空間を尊重したリフォーム提案となっていました。１階の水周り以外は間仕切り壁が無くすべて繋がった空間で、お家時間が長くなった家族とは、スキップフロアーや吹き抜け、ブリッジ、可動式の垂れ幕などで、家族とのつながりを尊重した空間づくりを評価しました。また、一点透視図法による断面パースは劇場感がよく表現されており、造り付け家具についても細かい部分まで考えられており、好感が持てました。 B.アイディア・デザイン部門 優秀賞：空間を変えるトビラ 日下部　虹花（岐阜県立岐阜工業高等学校） 「新型コロナの感染拡大」は、日常生活に多くのストレスを与え続けました。外出には制限が掛かり、家で過ごす時間が増えました。１日に何度も開閉する「トビラ」の選定は、通常デザイン・形状・機能・コスト等で選ぶこと一般的ですが、作者は「トビラ」にもう一つの機能『気分を変える要素』を持たせようと提案しています。ゆっくり落ち着きたい、あそび心が欲しい、あたたかみ欲がしい等、１枚１枚の「トビラ」思いを乗せ、雰囲気・印象を変えて行こうという提案です。家の中にいろいろな願いを込めたトビラが散らばっています。想像しただけで楽しくなります。特に「本棚トビラ」は隠れ家にぴったりです。 優秀賞：ありはうす 曽根　桃香（岐阜県立瑞浪高等学校） この作品は、外出せずとも１軒の住宅の中でなんでも出来るよう様々な用途の部屋を設け、屋上のガーデニングが地表面となってエレベーターをみちとして、蟻の巣のようなカタチのアイディア作品です。この作品の秀逸な点は、各室のインテリア表現です。リビングルーム、くつろぎスペース、両親の部屋はナチュラルスタイルで居心地の良さが伝わってきます。また子供室はブルーを基調としたカジュアルスタイルと、各部屋の内部が細かく表現され、その内装（床・壁・家具等）にいたる表現も非常にわかりやすく、また楽しげに描かれていることに、好印象を持ちました。 優秀賞：健康に過ごすための部屋 堀野　陽太（静岡県立浜松工業高等学校） この作品は、現在のコロナ禍においてリアリティのある改善策と遊び心を盛り込んだ楽しい気持ちにさせてくれるような作品になっています。このコロナ禍を経て、実際に帰宅したらすぐに手洗いができるような間取りが多くなっているのは事実です。また、動線を考え玄関付近にクローゼットを設けている点もとても現実味があり、多くの人が求めているリフォーム内容ではないでしょうか。それに加え、運動不足を解消し、健康に過ごすためのアスレチック要素が盛り込まれており、子供だけでなく大人も楽しくなるような提案となっています。また丁寧に描かれた文字や図面も好感が持てます。 優秀賞：Withコロナでも退屈を無くすリフォーム 増田　望愛（愛知県立南陽高等学校） この作品を見ると、新型コロナウィルスの蔓延がいかに若い世代の生活を刺激の少ない退屈なものにしているのかが伝わってきます。と同時に、その退屈さがこれまで目が向かなかったところにも目を向けるきっかけを与えてくれたのだなと感じます。これまであまり使用していなかったサブキッチンとベランダの新たな活用方法で退屈な日常を脱却しようとしているのでしょう。これらの２つの空間にターゲットを絞り、大胆なスケッチと率直なコメントでのプレゼンに高校生らしさを感じました。退屈の無い生活が早く取り戻せると良いですね。 優秀賞：押入れにいこう！ 宮下　聖（長崎県立長崎工業高等学校） 提案内容よりも、題名に興味を持ち引き込まれた作品です。部屋の北面にある２間（１坪）の押入れを撤去して　部屋を広くして、広くなったスペースに、「リモートワーク」のためのスペースを確保すると同時に、空き時間などには、「ホームシアター」として使うことで、家族の団らんを増やそうとの提案です。自宅のリフォームを計画していて現実味のあること、撤去した押入れの収納物の対策として、床下収納の計画、プロジェクターの有効利用など配慮が行き届いていて、好感の持てる提案になっています。 奨励賞：スクリーンハウス 香山　咲綾（長野県立飯田OIDE長姫高等学校） この作品は、コロナ禍でなかなか行くことが難しかった旅行や映画などの娯楽をこの状況下でも楽しむことのできるような形を見出した提案になっています。ほとんど使用されることのなくなった来客用の空き部屋に、三方向にスクリーンを設置し、立体的に様々な空間を再現でき、電車や飛行機に乗って旅行をしている気分にもさせてくれるようなシアタールームとなっています。このようなバーチャル・リアリティを一般家庭でも体験できる未来も容易に想像できますね。今回はスクリーンやスピーカーの設置といった設備面での工夫は見られましたが、もう少し空間的な改装もあると尚良かったと思います。 奨励賞：心は密です！～深まる絆～ 鶴橋　千聖（静岡県立科学技術高等学校） 「心は密です」というタイトルにまず惹かれました。「どういうことだろう？」と作品の中身を見ると、リビングルームを対象として、３密を回避しながらともに過ごすための細やかで多様な工夫が提案されています。「コロナ禍を経験した高校生はこんなことまで考えるのか......」と感嘆すると同時にコロナ禍が恨めしくも感じました。住宅設備の種類や家具の構成なども今後大きく変わっていくのだなと実感できる作品となっています。一方で、空間構成自体の改変による提案にもチャレンジしてほしかったと感じました。 奨励賞：見守り、安心する空間 松田　侑也（静岡県立浜松工業高等学校） この作品は、コロナ禍で家族との物理的な距離の近さや今までにない共有時間の多さからくる戸惑いを、共に過ごす空間の大切さを認識しながら提案された作品です。ＬＤＫに大きなテーブルを置く生活スタイルは珍しくない形ではありますが、そこに子供室まで取り込みＬ字型のテーブルで空間をつなげたアイディアを評価しました。大きなテーブルを共有する事で互いに見守ることが出来、また気配を感じることが出来る距離感も保て、家族が安心出来る空間となりました。Ｌの段差については、座り方などパースでも表現すると伝わりやすいと思いました。 学校賞：静岡県立科学技術高等学校 受賞された皆さん、おめでとうございます！ TOP 新着情報 カリキュラム アドミッションポリシー 教育の特色 カリキュラム アドミッションポリシー プロジェクト 災害時浴室棟(五右衛門風呂) 保育実習室 トイレリフォーム わら葺き屋根の休憩所 食堂リニューアル ビオトープ・プロジェクト 実習棟エクステリア 実習棟 --> プロジェクト --> 特別プロジェクト実習 特別プロジェクト実習とは これまでのプロジェクト 現在進行中のプロジェクト 動画で見る住居学専攻 資格＆進路 教員紹介 年間スケジュール オープンキャンパス リフォーム・デザイン案コンテスト 学生日記 動画で見る住居学専攻 Q&A 関連リンク お問い合せ 〒501-2592 岐阜市太郎丸80 TEL：058-229-2211（代） FAX：058-229-2222 交通アクセス　お問い合わせ Copyright © Gifu Women’s University All Rights Reserved. トップページ 学部案内 大学院案内 入試情報 資格取得 就職支援 施設・研究機関 お問い合わせ 資料請求 動画で見る岐阜女子大学 プライバシーポリシー サイトマップ 交通アクセス 家政学部 健康栄養学科 生活科学科 生活科学専攻 住居学専攻 文化創造学部 文化創造学科 初等教育学専攻 子ども発達専修 学校教育専修 文化創造学専攻 書道専修 観光専修 アーカイブ専修 デジタルアーカイブ専攻 大学院 生活科学研究科 文化創造学研究科 文化創造学専攻 デジタルアーカイブ専攻 初等教育学専攻 文化創造学研究科（通信教育課程） 文化創造学専攻（通信制） デジタルアーカイブ専攻（通信制） 初等教育学専攻（通信制） 大学について（情報公開） 各学科・専攻・専修の取り組み--> 同窓会 コンテスト・コンクール キャンパスライフ 教員免許状更新講習 出張講義 文部科学省委託事業 太郎丸の郷　四季折々 English TOPに戻る 資料請求 ネット出願