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TSUCHIDA Noriaki 土田 宣明 所属学部 総合心理学部 職位 教授 専門 発達心理学、高齢者心理学 主な担当科目 「発達心理学概論」、「中高年心理学」、「発達・支援特殊講義」 おすすめの書籍 ヒトの心はどう進化したのか－狩猟採集生活が生んだもの鈴木光太郎 (著)　ちくま新書 現在の研究テーマ（または専門分野）について教えてください。 私は、エラーの研究をしています。あることをしようと思っていたのに、思わず、意図とは違う反応をしてしまうような誤りの研究です。 日頃、何気なく起こしてしまうエラーは、人間の最大の特徴といっても過言ではありません。コンピュータと人間を比較することがよくありますが、プログラムを正確に実行するコンピュータでは、プログラムそのものにミスのない限り、エラーは考えられないことです。 しかし、人間は様々な場面でエラーを起こしてしまいます。このようなエラーを、特に老化との関連で実験的に研究しています。研究の中で、日頃の我々の行動が、いかに意識されないメカニズムによって支えられているのか、いつも認識させられます。 どんな学生時代を送っていましたか。 私が学生だった頃(1980年代前半)は、京都には学生用ワンルームマンションなどは皆無で、4畳半一間の学生下宿に住んでおりました。 この下宿には、心理学専攻の同期の者が数人住んでおり、クラブの合宿所のようでした(この当時の友は、今でも、年に一回は集まっています)。夜は、誰かの部屋に集まって、酒盛りでした。 当時からお酒が弱かった私は、あまりお酒を飲めず、いつも飲み会の最後にお茶を入れる係(べろべろに酔っていないのは私だけ)だったことを思い出します。 現在の専門分野を志した理由・きっかけを教えてください。 発達心理学を専門とするようになったきっかけは、恩師である守屋慶子先生(現名誉教授)の影響です。 当時、守屋先生は院生や卒論を書く学生を対象として、研究会を開催されていたのですが、生意気にも学部学生(確か2回生)のレベルで、その研究会に参加させていただきました。そこで、児童期から青年期にかけての、絵本(「大きな木」Shel Silverstein作というたいへん有名な本)の感想文分析の手伝いをさせていただきました。 そのときの、学年の違いによる感想文の変化(発達的な変化)を目の当たりにして、ヒトが時間軸の中でみせる考え方の変化のおもしろさを強く感じたことが発達心理学を専門とする「きっかけ」だったように思います。 高校生へメッセージをお願いします。 私自身の高校生活は、特に目的も持たず、 漠然と過ごしてしまったように思います。 もう少し何か考えて高校生活を送っていたらと、今さらながら反省しています。 高校生の皆さんには、充実した高校生活を送っていただきたいと思います。 ただ、今の時代、やり直しはきくようになったのではないかとも思います。 高校の次のステップとして、大学があるのではなく、いろいろな経路の中で、 例えば一度社会に出た後、大学進学の意味を見出せた段階で、 大学に進学してみるというのも一つの選択肢かもしれませんよ。 経歴・業績について 研究者データベース 関連リンク facebook Twitter 総合心理学部 学部コンセプト 学部長あいさつ 総合心理学部の特長 総合心理学部の特長 強み・特長 求める人物像 総合心理学部の学び 総合心理学部の学び 学べること カリキュラム 卒業論文テーマ 施設紹介 資格・卒業後の進路 海外教育プログラム --> 心理プラスな人 教員紹介 学びのレポート 入試・学費について 入試・学費について 入試・学費について 入試関連情報 ご支援をお考えの方へ Webマガジン --> 自己評価・外部評価 校友会 大学院人間科学研究科 LET'S SHARE サイトマップを開く トップページ 学部コンセプト 学部長あいさつ 総合心理学部の特長 強み・特長 求める人物像 総合心理学部の学び 学べること カリキュラム 卒業論文テーマ キャンパス・施設紹介 資格・卒業後の進路 海外教育プログラム --> 心理プラスな人 教員紹介 入試・学費について 入試・学費について 入試関連情報 ご支援をお考えの方へ サイコロぺディア 総合心理学部・人間科学研究科校友会 交通アクセス お問い合わせ 総合心理学部の教学理念、人材育成目的と3ポリシー 総合心理学部・人間科学研究科2022年度教学政策予算成果概要 サイトポリシー プライバシーポリシー © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.