オンラインカジノメリット

Language 日本語 English 簡体中文 한국어 Language 日本語 English 簡体中文 한국어 Close 訪問者別 受験生の方 卒業生の方 在学生の方 保護者の方 企業・一般の方 ご支援をお考えの方 検索 お問い合わせ VR Menu 大学案内 学部・大学院/教育 研究・社会貢献・SDGs グローバル教育・留学 学生生活 就職・キャリア 入学案内 お問い合わせ 訪問者別 受験生の方 卒業生の方 在学生の方 保護者の方 企業・一般の方 ご支援をお考えの方 Close 大学案内 大学案内 創価大学の理念 建学の精神 ミッションステートメント 人材育成方針・基本ポリシー 創立者 池田大作先生 理事長あいさつ 学長あいさつ 大学の沿革 創価大学のシンボル 創立50周年シンボルマーク 組織 学校法人創価大学理事 Grand Design 2021-2030 グランドデザイン（2020～2020年度） 学長ヴィジョン SDGsの取り組み 情報公開 数字で見る創価大学 教育情報の公表 財務情報 創価大学内部質保証ポリシー 自己点検・評価 外部評価委員会 大学認証評価 学部・学科等の設置 学則・諸規程など 学生生活アンケート調査 ガバナンス・コード 大学の取り組み 文科省に採択された取り組み 教員の教育研究活動の向上 その他の取り組みの紹介 IR(Institutional Research)活動 大学広報 ソーシャルメディア公式アカウント 創価大学のキャラクター 本学での撮影について 広告アーカイブ 世界からの主な来学者 卒業生特集　雑誌「AERA」掲載 キャンパスマップ 360°パノラマ見学 中央教育棟 ご支援のお願い 創立50周年記念寄付事業 「スーパーグローバル大学創成支援」推進寄付事業 個人からのご寄付 会社・法人からのご寄付 遺贈によるご寄付 記念寄付事業への御礼 学部・大学院/教育 学部・大学院/教育 学部 経済学部 経営学部 法学部 文学部 教育学部 理工学部 看護学部 国際教養学部 大学院 文系大学院 理工学研究科 専門職大学院 法科大学院 教職大学院 通信教育 通信教育部 学士課程教育 学士課程教育機構 ・共通科目運営センター   GCP ・教育・学習支援センター   大学教育再生加速  プログラム（AP）事業 ・ワールドランゲージ センター ・総合学習支援センター   ラーニング・コモンズ  ”SPACe” ・データサイエンス教育推進 センター 教育研究上の目的及び基本ポリシー 教員一覧 附属施設・センター FD委員会 他大学等との連携 シラバス 図書館 研究・社会貢献・SDGs 研究・社会貢献・SDGs 附置研究所・研究センター 研究推進センター 地域・産学連携センター 私立大学研究ブランディング SDGs推進センター 公開講座 ボランティア情報窓口 大学施設の利用について ロシアセンター グローバル教育・留学 グローバル教育・留学 スーパーグローバル大学採択 グローバル教育プログラム グローバル・モビリティ グローバル・ラーニング グローバル・アドミニストレーション グローバル・コア 留学 留学制度 留学プランニングと準備 留学の単位認定と注意点 留学に関するFAQ グローバルの取り組み 国連アカデミック・インパクト 国際交流 外国人留学生の受け入れ 日本語・日本文化教育センター 創造的世界市民の育成を目指して 学長メッセージ 概要 これまでの歩み 未来へのビジョン 学生生活 学生生活 学生寮 国際学生寮 学部男子寮 学部女子寮 寮生活サポート 寮生の1日 年間スケジュール 入寮希望者のみなさま その他の寮・アパート 寮マップ・周辺施設 奨学金 学内奨学金 学外奨学金・教育ローン 授業・成績・履修など キャンパスカレンダー 授業・試験など 履修・成績など 学籍 転学部転学科・転籍試験 教務データ 学費・入学金 2014年度以前入学の方 2015年度、2016年度入学の方 2017年度入学の方 2018年度、2019年度入学の方 2020年度以降入学の方 学生生活サポート 学食や売店などの開館時間 保健センター 学生相談室 障害学生支援室 学生生活ポリシー 多様な性のあり方に関する基本方針 学生のソーシャルメディア利用上の注意 学生による交通安全・地域防犯パトロール活動 アルバイト紹介 保険について（学研災・学研賠） シャトルバス 車輌（バイク・自転車）登録制度 各種証明書の申請・発行 教務課で発行している証明書 学生課で発行している証明書 文系大学院・理工学研究科で発行している証明書 クラブ活動・大学祭 学内の祭典 創大祭と白鳥祭 仲間と成長するクラブ活動 箱根駅伝応援ページ 学生の表彰制度 就職・キャリア 就職・キャリア キャリアセンターのご案内 進路・就職実績 累計資格試験合格者数 キャリア教育科目 就職イベント キャリアイベント 先輩から後輩へのピアサポート キャリアセンター窓口の利用時間 在学生の皆様へ 進路希望入力のお願い 進路相談 インターンシップ（国内） 卒業生勤務先カード閲覧申請 キャリタスUC 求人検索 キャリア就職ガイダンス視聴 創価大学履歴書 キャリア教育・就職支援制度 資格試験対策講座 就職活動にともなう公欠申請 就職内定報告のお願い キャリアセンターの刊行物 グローバル・リーダー・カレッジ（GLC） インターンシップ実習レポート（公募） インターンシップ実習レポート（大学紹介） 就活受験レポート My 就活 Story 資格試験等 資格試験対策講座 教員免許を取得したい皆様へ 公務員を目指す皆様へ 看護師を目指す皆様へ 公認会計士、税理士を目指す皆様へ 社会福祉士を目指す皆様へ 企業・団体の皆様へ 求人のお願い インターンシップ受け入れのお願い 学内企業説明会 採用のための大学案内 卒業生の皆様へ 勤務先情報のご提供のお願い 各種証明書の申請・発行 卒業生へのサポート 創友会情報 入学案内 創大Days HEADLINES 創大Days 「核兵器のない世界」を実現するために。 日本のNGOで国内外の社会に働きかける Vol.792024年03月12日 「核兵器のない世界」を実現するために。 日本のNGOで国内外の社会に働きかける 創大Days編集部 卒業生の活躍就職・キャリア国際教養学部 浅野 英男 核兵器廃絶日本NGO連絡会 事務局　職員 国際教養学部 国際教養学科 2019年3月卒業 　高校時代に胸に思い描いた「核兵器のない世界」。その実現に向けて尽力できる国際人になるために、創価大学で国際関係論などを学びながら英語力を磨き、フルブライト奨学生としてアメリカの大学院へ留学した浅野英男さん。2023年末に大学院を卒業して帰国し、現在は核兵器廃絶日本NGO連絡会の事務局で日本と国際社会の両方を舞台に活躍しています。 核兵器廃絶日本NGO連絡会では、どんな仕事に携わっているのでしょうか。核兵器禁止条約第2回締約国会議で発言している様子　核兵器廃絶日本NGO連絡会は市民団体かつ非営利の団体なので、限られた人数のスタッフで仕事をしています。そのため私の仕事は多岐にわたりますが、大きく2つに分けると1つが政治への働きかけ、もう1つが市民への働きかけとなります。 　前者については外務省と意見交換会を行ったり、議員の方々と日本の核軍縮政策についての討論会などを開催したり、核軍縮に関連する国連での国際会議に向けて、政府に対する提言の作成などをしたりしています。上司が専門家として会議に出席する際には資料作成を手伝いますし、国連本部があるニューヨークやジュネーブ、ウィーンなどでの国際会議に現地で参加したりもします。 　後者については、核兵器廃絶を目指す日本国内のNGO間で情報共有する場のセッティングや、講演会やイベントの開催などを通じた意識啓発の活動に取り組んでいます。そしてもう1つ、団体を運営するのに大切な資金調達も含めてあらゆる活動に関わっています。 核兵器の問題にはいつ頃、どういったきっかけで着目したのですか？ICANメリッサ・パーク事務局長が来日した際に同僚や共に活動しているメンバーとの写真　創価高校2年生の時に、創立者の「平和提言」を読んだことがきっかけです。「平和提言」の中で核廃絶が取り上げられており、この問題について自分で探究し、何らかの形でそれに貢献したいという気持ちが湧きました。大学時代には広島・長崎の両県に実際に足を運び、資料館などを訪れる中で、「この歴史を繰り返してはいけない」と強く思いました。また、核兵器が使われなかったとしても、その開発実験などで被害を受けてきた世界各地のコミュニティの歴史を学び、誰かの犠牲の上に成り立ってきた国際社会はおかしいと感じたことも自分にとって重要なきっかけでした。 　ただ、なかなか社会の中で変化が見えにくい分野ですし、これを専門として就職することも簡単ではありません。「核兵器のない世界」の実現に貢献したいという思いで活動や勉強をする中で、心が折れそうになったこともありますが、そんな時には広島・長崎を訪れたときに感じたことや決意したことを書き記したメモを見返したり、原点に立ち返って、創立者に立てた誓いを思い返したりすることで自分を奮い立たせてきました。 アメリカの大学院に留学するにあたり、難関のフルブライト奨学生となっています。どのように努力されたのでしょうか。 　フルブライトは本当に倍率が高いので、正直私も取れるとは思っていませんでした。他にもいくつも奨学金に応募しましたが全部落ちてしまって、「もう無理かもしれない」と諦めそうになりました。 　しかし、自分を奮い立たせて書類を出し続け、フルブライトを獲得するに至りました。どうすれば合格できるか戦略を練り、一番力を入れたのが「自分の素直な思いをしっかり言語化する」ということです。原爆を投下した国であるアメリカでなぜ、あえて核兵器をなくす研究をしたいのかという自分の思い、さらにはどうすれば核兵器廃絶を現実の上で進められるのかを深めたいという問題意識もしっかり伝えられたことが結果に結びついたのではないかと思っています。 　創価大学を卒業後にまず神戸大学の大学院に進学したのですが、そこで批判的安全保障研究をしている土佐弘之教授やロニー・アレキサンダー教授の下で学んだことを含め、面接官からは「あなたの経験と、この問題に対するパースペクティブに独自性がある」と評価していただき、私の可能性を感じてもらえたことが良かったのではないかと感じています。 アメリカでの学びについて教えてください。ミドルベリー国際大学院卒業時　ミドルベリー国際大学院に進学したのですが、この大学院のプログラムは、修士論文を書かない代わりに実務的な経験を学生に積ませることに力を入れていることに特色があります。そういう意味では神戸大学大学院をはじめ日本国内の大学院やアメリカの主要大学院のように、ずっと研究に没頭して論文を完成させるというような教育環境ではありませんでした。 　そのため、自分の研究をしながら大学院の附属研究所であるジェームズ・マーティン不拡散研究所の研究助手として週に10〜20時間くらい働いていました。ここでは主に２つのプロジェクトに携わりました。1つ目はクリティカル・イシューズ・フォーラムという高校生を対象にした軍縮教育プロジェクトです。東西の創価学園も参加しているこのプロジェクトは米・日（数年前までロシアも）の高校生たちが核軍縮に関するプロジェクトを自分たちで実施し、その成果をミドルベリー国際大学院で発表するというものです。もう1つは研究プロジェクトで、ヨーロッパ諸国が、加速する中国の核開発をどう受け止めているかというテーマについて、専門家の研究アシスタントとして研究プロジェクトに参加していました。また、夏休み期間には米国のワシントンDCにある核脅威イニシアティブという研究機関で専門家チームと一緒に働く機会にも恵まれました。 　とはいえ、大学院の課題の量も多く、卒業にあたっては長いレポートを提出しなければいけなかったので、勉強と仕事を両立させるのは大変でした。 アメリカの大学院への留学に不安はありませんでしたか？本学ハートムット・レンツゼミの写真　もちろん不安もたくさんありましたが、創価大学の国際教養学部は全員が海外留学を経験します。そのときに次いで、今回は2回目の渡米だったので、ある程度どんな生活になるのかイメージができていました。英語についてはやはり苦戦したところはたくさんありましたが、学部の授業が全て英語だったことが自分の力になってくれたと思います。学部時代に、自分が専攻する国際政治学や国際関係論に関連する文献などを実際に英語で読み、それに関するレクチャーを教授陣から英語で受け、英語でディスカッションをしたという経験が自分の土台になったと強く感じています。 　専門分野を英語で勉強するのとしないのとでは、非常に大きな違いがあると感じています。それを大学の学部生のときに体験できるのは、創価大学の国際教養学部ならではの学びだったのではないかと思います。専門的な分野に関しての英語に慣れていることで、大学院への進学や留学すること自体にも二の足を踏まずに済みましたし、留学後も力をくれたように思っています。 今後の目標について教えてください。学生時代に苦楽を共にした滝山国際寮の仲間たちと　現在日本は、核兵器の開発・保有・使用を一切禁じる「核兵器禁止条約」に参加していません。核兵器の保有国が参加していないためその実効力を日本政府が疑問視しているためです。また、日本とアメリカとが同盟関係にあり、アメリカの核の傘に依存する政策をとっていることもその理由だと考えられています。ただ、政府はこうした立場を堅持していますが、広島や長崎をはじめ、世界各地のヒバクシャを中心とした活動の結晶として核兵器禁止条約が成立し、その支持が国際社会の中で着実に広がり、大きなうねりをつくっています。そこに私たち一人ひとり、そして日本がどう加わっていけるのか真剣に議論し、行動を起こすべきだと思っています。 　先ほど、私の仕事として政治への働きかけと市民への働きかけの2つがあると話しましたが、政治家だけが社会を変えるわけではありません。むしろ国民の後押しを受けてはじめて、政府や政治家も核兵器のない世界へのリーダーシップを発揮していける。ですから、私個人としても、核兵器廃絶日本NGO連絡会としても、最終的には日本が核兵器禁止条約に参加し、核なき世界をリードしていくことを目標に、市民の皆さんと手を携えながら、目の前にあるステップを一つひとつクリアしていきたいと考えています。 PROFILE浅野　英男　Asano Hideo [好きな言葉] 「柔らかな心であり続けられる強さ」――1番大切な強さ。 [性格] 粘り強い [趣味] 読書、銭湯・岩盤浴、散歩 [最近読んだ本] 僕の仕事は、世界を平和にすること。／川崎哲 続きを読む Share this: twitter facebook ページ公開日：2024年03月12日 RECOMMENDED 2021年08月06日 「キャンパスストーリー VOL.6」を公開しました ―『一歩踏み出す自分に変われる場所』 お知らせ,経済学部,就職・キャリア,ユニスタ 2021年07月16日 「キャンパスストーリー VOL.5」を公開しました―『自分を肯定してくれる場所』― お知らせ,法学部,ユニスタ,就職・キャリア 2018年12月14日 “後輩のために！”―先輩が姿で示した学生主体の伝統の心を受け継ぎ、創大生の進路を支えるCSS・RSS 就職・キャリア,経済学部,経営学部,法学部,国際教養学部 2018年12月05日 「人を笑顔にするモノを作りたい」－ロボット研究で培った経験を糧に 学生の活躍,工学研究科,理工学部,受賞・表彰,就職・キャリア 大学案内 学部・大学院/教育 研究・社会貢献・SDGs グローバル教育・留学 学生生活 就職・キャリア 入学案内 受験生の方 卒業生の方 在学生の方 保護者の方 企業・一般の方 ご支援をお考えの方 サイトマップ お問い合わせ 交通アクセス 図書館 資料請求 利用規約 個人情報保護方針 Facebook YouTube twitter LINE Instagram ユニスタ 〒192-8577　東京都八王子市丹木町1-236 TEL：042-691-2211（代表） Copyright © Soka University. All Rights Reserved.Runs on new server クイックナビ 交通アクセス 学部 経済学部 経営学部 法学部 文学部 教育学部 理工学部 看護学部 国際教養学部 動画 イベント 入試要項･出願サイト -->