“ボンズカジノ”のログイン方法・ログインできない原因と対処法

20090915--> ID: Pass: Lost Password? / Register Now! --> 20090915--> --> The NI technologies for the collection and sharing of Neuro-related data are important for the brain understanding. These information include electrical resources, papers, experimental data, mathematical models, simulations, URLs, etc. Hence, it is necessary to develop a database system to integrate these disparate resources into a single base named XooNIps, which serves as the Base Platform for each research fields. 20090915--> Home News Forum 20090915--> Advanced Search--> Login XooNIps検索    全て タイトル & キーワード メタデータ Article      詳細検索 インデックスツリー open all close all Public 全て タイトル & キーワード メタデータ Article --> 詳細 閲覧数:4482 ID AN00181569-20100300-1009 アイテムタイプ Article このアイテムを表示する 画像 本文 AN00181569-20100300-1009.pdf Type : application/pdf Size : 864.9 KB Last updated : Jan 13, 2011 Downloads : 3011 Total downloads since Jan 13, 2011 : 3011 タイトル 学校臨床心理士の発達支援に関する研究: 活動内容、連携、緊急支援についての分析 別タイトル A Study on School counseling for supporting students development: Analysis of activities, collaboration, crisis intervention 著者 千原 美重子 (Chihara mieko) 社会学部 版 publisher 出版地 奈良 出版者 奈良大学 上位タイトル 奈良大学紀要 (Memoirs of the Nara University). Vol.38号, (2010. 03) ,p.127- 136 識別番号 ISSN 03892204 抄録 学校臨床心理士（SC）52人に質問紙調査を実施した。年齢は20代から60代以上、SC歴も1 年から18年と多様な属性を有していた。学校で実施している活動は、不登校対応が100％、発達障害の対応は96.2％、友人関係90.4％、家庭問題は86.5％と非常に高い活動項目であった。いじめへの対応は3.5％、継続的な面接は46.2％とそう高いとはいえなかった。生徒・保護者への対応としては面接が高い率を占めている。管理職や教員、養護教諭に対しては情報提供となっており、コンサルテーション機能が高いことを示している。他機関との連携として医療機関や適応指導教室が高い。発達障害や情緒的不安定などにかかわり医療に紹介状を提出し、適応指導教室に関しては不登校対応の連携をしている。コミュニティの社会的資源を把握してきたことを示すものである。今では教育相談部会（委員会）には8割以上のSCが関わっている。緊急支援は34.6％のSCが経験していたが、SC歴が6年以上のものが多くの緊急事例の事例を担当している。スクールカウンセリングは、特殊な臨床活動であると同時に、他の心理臨床の視座と共通するものも大切にし、生徒の発達支援をすべきである。 言語 jpn 資源タイプ text ジャンル Departmental Bulletin Paper Index / Public / 奈良大学紀要 / 38号 関連アイテム