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在学生の方 受験生の方 --> 検索 アクセス お問合せ 文字サイズ 社会学研究科とは 研究科長挨拶 研究科ポリシー（2018年度以降） 研究ポリシー（2017年度まで） 教員育成に対する理念および認定課程設置の趣旨 教育内容 特徴・特色 研究領域 科目配置・カリキュラムツリー 前期課程における履修 後期課程における履修 研究指導科目 プロジェクト系科目について 国際プロジェクト 修士課程共同学位プログラム（DMDP） 資格取得 2017年度までのカリキュラム 教員紹介 研究活動 出版物 ニューズレター 学位論文・研究報告 研究支援制度 キャンパスライフ VOICE 施設紹介 入試・入学案内 入試概要 受験の流れ 入学試験FAQ 学費 奨学金・研究助成制度 進路・就職 在学生の方 受験生の方 --> 社会学研究科とは 研究科長挨拶 研究科ポリシー（2018年度以降） 研究ポリシー（2017年度まで） 教員育成に対する理念および認定課程設置の趣旨 教育内容 特徴・特色 研究領域 科目配置・カリキュラムツリー 前期課程における履修 後期課程における履修 研究指導科目 プロジェクト系科目について 国際プロジェクト 修士課程共同学位プログラム（DMDP） 資格取得 2017年度までのカリキュラム 教員紹介 研究活動 出版物 ニューズレター 学位論文・研究報告 研究支援制度 キャンパスライフ VOICE 施設紹介 入試・入学案内 入試概要 受験の流れ 入学試験FAQ 学費 奨学金・研究助成制度 進路・就職 アクセス お問合せ 文字サイズ トップ> VOICE> 佐伯 宗信さん の VOICE VOICE 取材時期：2015年 佐伯 宗信さん 修了生 社会学研究科 応用社会学専攻高度専門コース 博士課程前期課程2回生 多様な角度から自身の専門分野の知見に揺さぶりをかける 私は、社会学研究科で教育学を専門に勉強しています。学部生時代には文学部で臨床教育学を学び、学校現場で少し働いた後、社会学研究科へと進学しました。 その理由は、現場で生起する問題に対して社会的な視点を保持しておかなければ、対処療法的な指導に終始し、子どもの生きづらさを深めてしまうだけであると感じたからです。子どもは学校でのみ生きているわけではなく、家庭や地域、社会の影響を受けながら育つ存在であるため、子どもを取り巻く環境を多角的な視点から検討する必要性を痛感し、日々勉強しています。 社会学研究科には、自分とは異なる分野を研究している教員や院生が在籍し、授業や自主的な研究会などで多様な角度から自身の専門分野の知見に揺さぶりがかけられます。このような環境は、より質の高い研究を可能としています。 また、私たちが暮らすこの国がどのような方向に進むことが、私たちの幸福や安全にとってプラスであり、前向きであるのかについて専門などを問わずに議論をしています。自身の研究領域とこの国の在り方を同時に見つめることによって、戦後日本の大きな転換点に生きる私自身の社会での生き方を問い続けています。 一覧へ戻る キャンパスライフ VOICE 施設紹介 立命館大学 衣笠キャンパス〒603-8577 京都府京都市北区等持院北町56-1 立命館大学大学院社会学研究科Tel (075)465-8184 / Fax (075)465-8196E-Mail [email protected] 立命館大学| 産業社会学部| 修了生・卒業生のみなさまへ| サイトポリシー| プライバシーポリシー| サイトマップ © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.