カジノレオ（CasinoLeo）の評判が良い理由：スマホでの使い ...

立命館大学　研究者学術情報データベース English>> TOPページ TOPページ > 岡本　直子 （最終更新日 : 2024-01-22 15:57:11） オカモト　ナオコ 岡本　直子 OKAMOTO Naoko 所属 総合心理学部 総合心理学科 職名 教授 業績 その他所属 プロフィール 学歴 職歴 委員会・協会等 所属学会 資格・免許 研究テーマ 研究概要 研究概要（関連画像） 現在の専門分野 研究 著書 論文 その他 学会発表 その他研究活動 講師・講演 受賞学術賞 科学研究費助成事業 競争的資金等(科研費を除く) 共同・受託研究実績 取得特許 研究高度化推進制度 教育 授業科目 教育活動 社会活動 社会における活動 研究交流希望テーマ その他 研究者からのメッセージ ホームページ メールアドレス 科研費研究者番号 researchmap研究者コード 外部研究者ID その他所属 1. 衣笠総合研究機構 人間科学研究所   2. 人間科学研究科   学歴 1. 2005/01(学位取得) 京都大学 博士 2. 1999/03(学位取得) 京都大学 修士 3. 1991/09/20～1992/06/30 カリフォルニア大学アーバイン校 社会科学部 留学 4. ～1999/03 京都大学大学院 教育学研究科 修士課程 修了 5. ～2002/03 京都大学大学院 博士後期課程 全件表示（6件） 職歴 1. 2017/12/08 ～ 2018/04/30 ゆず2018プロジェクトwith日本生命 公式メンバー 2. 2015/04 立命館大学 文学部 教授 3. 2007/04 ～ 2015/03 立命館大学 文学部 准教授 4. 2005/04 ～ 2007/03 沖縄国際大学 総合文化学部人間福祉学科 助教授 5. 2004/04 ～ 2005/03 沖縄国際大学 総合文化学部人間福祉学科 専任講師 全件表示（6件） 所属学会 1. 日本心理臨床学会 2. 2021/04/01 ∟ 評議員 3. 日本芸術療法学会 4. 質的心理学会（2019～　編集委員会査読委員）（2017～2018　優秀論文賞選考委員） 5. 日本モンテッソーリ協会 全件表示（9件） 資格・免許 1. 2019 公認心理師 2. 2001 臨床心理士 3. 2005 芸術療法士 4. 2013 臨床発達心理士 5. 2016 TFT（思考場療法）トレーナー 全件表示（7件） 研究テーマ 1. 幼児期におけるファンタジーの意味 2. TFT（思考場療法）の実践とエビデンスの検証 3. 「投影ドラマ法」の臨床場面適用に向けての研究 4. 表現療法がもたらす心的体験と個々人のパーソナリティとの関連性 研究概要 表現がもつ治療的意味‐「ドラマ」という視点から 【研究テーマ(1)概要】ミニチュアの舞台と人形を用いて即興劇を展開し、セラピストとともに振り返る「投影ドラマ法」の可能性を明らかにし、臨床場面での適用を目指す研究を行っている。 現在の専門分野 臨床心理学 (キーワード：臨床心理学、心理療法、芸術療法、表現療法、ドラマ、セラピー、TFT（思考場療法）) 著書 1. 2018/10 質的心理学小辞典 │ (共著)   2. 2014/04 心理学スタンダート－学問する楽しさを知る－ │ ,3-15 (共著)   3. 2008/03 「ドラマ」がもつ心理臨床学的意味に関する研究 │ (単著)   4. 2008/03 心理臨床における臨床イメージ・「投影ドラマ法」の可能性―イメージの投影という観点から │ ,392-402 (共著)   5. 2007/03 心理臨床における個と集団 │ ,238-247 (共著)   全件表示（7件） 論文 1. 2018/12 鎖骨呼吸法の効果検証に向けた探索的検討-fNIRSを用いて- │ 大阪夕陽学園短期大学紀要　 │ (61),41-50 (共著)   2. 2016/12 精神疾患にNIRSを用いた先行研究の概観－NIRSによる思考場療法の有効性の検討に向けて－ │ 大阪夕陽丘学園短期大学紀要 │ (59),24-35 (共著)   3. 2016/06 幼児期における現実とファンタジー －商業主義やメディアによるファンタジーが氾濫する現代に生きる幼児へのかかわりのヒントとして－ │ モンテッソーリ教育第49号 │ 48 (単著)   4. 2014/10 集団個人法と個別法でのコラージュによる気分変容について-POMS短縮版を用いて- │ 日本芸術療法学会誌 │ 43 (2),37-45 (共著)   5. 2013/05 幼児期におけるファンタジーの諸相－モンテッソーリ教育の見解と心理学的考察を踏まえて－ │ モンテッソーリ教育 │ (45),87-96 (単著)   全件表示（23件） 学会発表 1. 2024/04/04 The Effectiveness of Music-Based Interventions on College Students’Stress Management (2024 MAR-AMTA Annual Virtual Conference) 2. 2023/07/29 Therapeutic value of music 3. 2019/05/02 The efficacy of a new self-training program of Heart Rate Variability Biofeedback and Thought Field Therapy to improve anxiety, insomnia, and quality of life (21st International Energy Psychology Conference) 4. 2019/05/12 TFTワークショップ (＜身＞の医療研究会 第5回研究交流会) 5. 2019/09/11 コラージュ制作における気分変化及び質的差異の検証―箱庭制作と比較して― (日本心理学会第83回大会) 全件表示（38件） その他研究活動 1. 2017/12/08 ～ 2018/03/31 ゆず2018プロジェクト with日本生命　公式メンバー (横浜市) 2. 2017/10/28 ～ 2017/10/29 TFT（思考場療法）診断レベル（中級）セミナー ファシリテーター 3. 2017/01/14 ～ 2017/01/15 TFT（思考場療法）アルゴリズムレベル（初級）セミナー ファシリテーター (国立オリンピック記念青少年総合センター) 4. 2016/10/08 ～ 2016/10/10 TFT（思考場療法）上級レベルセミナー ファシリテーター (立命館大学大阪茨木キャンパス) 5. 2016/09/22 ～ 2016/09/22 青少年のための「国際支援」セミナー ファシリテーター（国連世界人道支援機構・一般社団法人日本TFT協会共催） (国立オリンピック記念青少年総合センター) 全件表示（8件） 講師・講演 1. 2023/05 TFT（思考場療法）アルゴリズム（初級）レベル専門家セミナー講師 (立命館大学大阪茨木キャンパス) 2. 2019/05/12 TFTワークショップ (関西大学堺キャンパス) 競争的資金等(科研費を除く) 1. 2007 ～ 2009 臨床心理学における研究方法としての継時的調査の可能性に関する研究 │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ 立命館大学学内提案公募型研究推進プログラム（基盤的研究）   2. 2004 ～ 2004 心理臨床における表現の意味に関する研究 │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ 公益信託宇流麻学術研究助成基金研究助成   3. 2022/04/08 ～ 2023/03/31 The effectiveness of music-based interventions on college students’ stress management │ 競争的資金等の外部資金による研究 │ A research grant award by Mid Atlantic Region - American Music Therapy Association   共同・受託研究実績 1. 2022/04/01 ～ 2023/03/01 The effectiveness of music-based interventions on college students’ stress management │ 国際共同研究 (キーワード：Music Therapy, Music intervention, Stress Management, Group, Effectiveness, Psychological, Phisiological) 研究高度化推進制度 1. 2020/04/012021/03/31 研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型（基盤C）能動的ギター療法の導入ー技法考案と効果の検証を踏まえてー 2. 2020/04/012021/03/31 研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費獲得推進型（新学術領域）fNIRS等を用いた能動的ギター療法と能動的音楽療法における脳活動の比較 3. 2018/042019/03 研究支援制度分類：研究成果国際発信プログラム種目：-TFT（思考場療法）の実証的研究発表―ｆNIRSやHRVなどの生理学的指標に着目して― 4. 2015/062016/03 研究支援制度分類：研究推進プログラム種目：科研費連動型幼児のファンタジーの体験および意味づけの諸相－子育て支援の手立てとしての模索－ 5. 2015/042016/03 研究支援制度分類：学外研究制度種目：-単位制高等学校生徒および保護者に対する表現療法的かかわりの研究 全件表示（10件） 教育活動 ●その他教育活動上特記すべき事項 1. 2014/11 ～ 2014/11 高校等の模擬講義： 「自己開示」から自分の心を考えてみよう 2. 2011/07 高大連携講義： 自己開示の視点から心について考える 3. 2008/08 ～ 2008/08 高大連携講義： 自己開示の視点から人間関係を考える 4. 2007/10 ～ 2007/10 高大連携講義： 自分って何だろう？ 5. 2007/07 ～ 2007/07 高大連携講義： 私って何？ © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.